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晓(xiǎo)之以情,动之以理的(de)意(yì)思是什么，晓之以理,动之以情(qíng)出自(zì)哪里

　　原句为“动(dòng)之以(yǐ)情(qíng)，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感情来(lái)打动别人的心(xīn)，用道理来使别人明白。

　　出姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛(chū)自高阳《胡雪岩全(quán)传·平步(bù)青云》上册：“随便他(tā)如何(hé)导之以理，动(dòng)之(zhī)以情(qíng)，一个只是不(bù)肯松口。

　　”用法(fǎ)：作谓(wèi)语、定(dìng)语。

　　造句：1、以德为本，待(dài)人(rén)要诚；

　　勤奋(fèn)工作(zuò)，处事(shì)要(yào)公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为下车的人(rén)是车主，她动(dòng)之以情，晓之以(yǐ)理的(de)说着(zhe)。

　　3、月老(lǎo)动(dòng)之以(yǐ)情，晓之以理，却依旧得(dé)到如(rú)此(cǐ)答案，不由有些愠怒道：“难道(dào)你就(jiù)如此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情动之以理(lǐ)的意(yì)思(sī)姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛是(shì)什么 晓之以(yǐ)情(qíng)动之(zhī)以理是什么(me)意思

　　1、动(dòng)之(zhī)以情(qíng)，晓之以理(lǐ)解释(shì)：用感情(qíng)来打动(dòng)别人(rén)的(de)心，用道(dào)理来使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子(zi)《论语》中：诱之以利(lì)，晓之以(yǐ)理(lǐ)，动之以情，胁之以威(wēi)，授之以渔，绳之以法，导之以(yǐ)行，勉燃胡唤之以恒，持之以(yǐ)恒，学(xué)之以(yǐ)恒，行之以德，道(dào)之以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为(wèi)：用利(lì)益(yì)去诱(yòu)惑(huò),用情感(gǎn)去打(dǎ)动，用道理去明了，用(yòng)威(wēi)严去(qù)胁迫，教授(shòu)给以捕鱼的技(jì)术，用(yòng)法律去束缚，用行(xíng)为(wèi)去引导，用做铅恒(héng)心(xīn)皮(pí)凯去勉励，以恒心保持久远，以恒心(xīn)去学习（即坚持(chí)去学习），行为要(yào)符合道德，用道德去(qù)引导，用(yòng)礼制(zhì)去同化，不仅(jǐn)有羞耻之心(xīn)而且有归(guī)服(fú)之心。

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晓之以情,动之以理的意思是(shì)什么，晓之以理(lǐ),动之以情出自哪里

　　原句为“动之以情(qíng)，晓之以理”，俗语，意思是用感情来打动(dòng)别人的心，用道理来使别(bié)人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青(qīng)云》上册：“随(suí)便他如何导之以理，动之以情，一个只(zhǐ)是不(bù)肯松(sōng)口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语。

　　造(zào)句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事要公；

　　动之以(yǐ)情，晓之以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以(yǐ)为下车的人是车主，她(tā)动之以情，晓之以理的说(shuō)着。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依旧(jiù)得到如此答案(àn)，不(bù)由有些愠怒道：“难道(dào)你就(jiù)如此顽(wán)固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情动之以理的意思是什么 晓之以情(qíng)动之以理是什(shén)么意思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来打动别人的心，用道理来使别人(rén)明白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语》中：诱之(zhī)以利，晓之以理，动之以情，胁之以(yǐ)威，授之以渔，绳之(zhī)以法，导之以行，勉(miǎn)燃胡唤之(zhī)以(yǐ)恒(héng)，持之以(yǐ)恒，学之(zhī)以恒，行之以(yǐ)德，道之以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解(jiě)释为：用利益去(qù)诱惑,用情感(gǎn)去打(dǎ)动，用道理(lǐ)去明了，用威严去胁迫，教授给以捕鱼的技术，用法律(lǜ)去束缚，用行为去引导，用做铅恒心(xīn)皮凯去(qù)勉励，以恒心保持久远，以恒心去学习（即坚(jiān)持去学(xué)习），行为要符合道德(dé)，用道(dào)德去引导，用礼制(zhì)去(qù)同化，不仅有羞耻之心而且(qiě)有(yǒu)归服(fú)之心。

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