保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保(bǎo)持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在(zài)交配后会被饥(jī)饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微感到有些(xiē)饥饿(è)。功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思p>

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引(yǐn)申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语(yǔ)汇和句型的用(yòng)法没(méi)有道(dào)理可(kě)讲，没(méi)有“为什么(me)”可言，人们就是这样(yàng)用的(de)，就是这样(yàng)说(shuō)的，记住就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分(fēn)析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后(hòu)来会(huì)说的这么(me)好?因(yīn)为我们听的(de)多，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西(xī)反复在脑海里(lǐ)形成神经(jīng)反射，不用关(guān)心为(wèi)什么这样说(同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任(rèn)何(hé)一种教材的经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的(de)语法是最规范的，结(jié)构是最严谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最(zuì)为持(chí)久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激(jī)。功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目的的，比如一个(gè)新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听到了这(zhè)个单词，能反应过(guò)来(lái)是它吗?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应(yīng)该用它吗?……我们当(dāng)初指手游学(xué)说话的时候，都是(shì)无形中进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这(zhè)门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突(tū)击可以学(xué)好的，一下子花上好几(jǐ)个小(xiǎo)时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的(de)特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十(shí)几分(fēn)钟的零碎(suì)时间听，背一段课(kè)文，记(jì)几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会(huì)得到提高(gāo)的(de)。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在(zài)可能的场(chǎng)合多多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是(shì)用自己喜(xǐ)欢(huān)或者(zhě)熟悉(xī)的(de)单(dān)词或者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的陌生，人(rén)将会(huì)永(yǒng)远停(tíng)留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东西(xī)变为旧东西，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再(zài)将其(qí)变(biàn)为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能不断提高(gāo)。

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