垂(chuí)听(tīng)与聆听,倾听的(de)区(qū)别是什么意思(sī)，垂听与聆(líng)听,倾听的区别是什么是垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：“聆听”侧重(zhòng)于“湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考仔细(xì)地细听(tīng)的(de)。

　　关于垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是(shì)什么(me)意(yì)思，垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什(shén)么以及垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆(líng)听倾听的区别，垂(chuí)听(tīng)与聆(líng)听,倾听(tīng)的区别是(shì)什么，垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的(de)区别和联(lián)系，聆听和垂听的意思等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识(shí)：

垂听与聆听,倾听的(de)区别是什么(me)意思，垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区别是什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用心思考仔细地(dì)细听(tīng)。

　　如聆听先生的(de)教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少”，即“身子向前(qián)用尽（力量）细(xì)心地听取(qǔ)”，含有尊重(zhòng)的意(yì)思，如(rú)倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活动(dòng)，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色(sè)彩，就是凭借听觉(jué)器(qì)官接受(shòu)言语信息，进而通(tōng)过思维活动达到认知(zhī)、理解(jiě)的(de)全过程。

　　一般指上级对下级，如(rú)“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级(jí)听取下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩，一(yī)般多用(yòng)于教诲(huì)、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关人的活动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

聆听和倾听有什么区别？

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世，清视在(zài)下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过(guò)耳朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是认真听猛渗(shèn)别人的话(huà)。

　　聆听更像(xiàng)是上(shàng)级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩(kuò)展资料

　　一，倾(qīng)听(tīng)要(yào)点：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩(yán)中(zhōng)心(xīn)：不要总(zǒng)是(shì)谈论自己

　　克(kè)服自以为是(shì)：不要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方(fāng)：不(bù)要打断对话，要(yào)让对方把话说完。

　　不能去(qù)深(shēn)究那些不重要或(huò)不相关(guān)的细节而打断(duàn)话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙(máng)下结论，不要(yào)急于评价对(duì)方(fāng)的观(guān)点，不要急(jí)切地表达建议，不要(yào)因为与对方不同的见(jiàn)解而产生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔(zǎi)细地(dì)听对方说些什么(me)，不要把(bǎ)精力放在(zài)思考怎样(yàng)反驳对(duì)方？

参考资料(liào)百度百(bǎi)科(kē)-倾听

未经允许不得转载：绿茶通用站群 湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少