张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师(shī)，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌(yǒng玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次height: 24px;'>玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次)之前，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名(míng)的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的(de)报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的(de)人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次 alt="张雪峰“闯(chuǎng)祸”了，权威(wēi)部门(mén)发声，教育报点名批(pī)评，他也害怕了_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b68ba097ca2c1a7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1280x1728r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1280x1728/format/webp/quality/80" data-height="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在(zài)风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持(chí)续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们(men)要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主(zhǔ)要的问(wèn)题(tí)还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的(de)参考和意(yì)见，他(tā)的言(yán)论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实际情况出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫不(bù)负(fù)责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的(de)认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层级和社(shè)会实(shí)际情况(kuàng)存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了(le)这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对(duì)不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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