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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了(le)不小的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工(gōng)大学(xué)的党委书记,职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育(yù)界的(de)名人,所到之处,人流(liú)涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不(bù)想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校(xiào)百(bǎi)年。

这是(shì)件好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲,必然也是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的(de)地位(wèi)以及颇(pǒ)高(gāo)的(de)人气(qì)。

郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要(yào)还(hái)是领(lǐng)导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争(zhēng)议(yì)_黑料正(zhèng)能量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士等(děng)。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮(pào)轰了受邀而(ér)来的官员,使得(dé)此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)的过(guò)程中,有些(xiē)青岛的(de)官员离席了(le),整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空出了(le)不少位置。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来,是(shì)大学给(gěi)你们面(miàn)子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走(zǒu)个(gè)过场。

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郑强老师的话,有人支持(chí),有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来(lái)听演讲了,应该给学生树(shù)立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对(duì)他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)公(gōng)开(kāi)批评(píng)这些人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而已,又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重(zhòng)要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le),面子上过不去罢(bà)了,哪里是为百姓发声。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正(zhèng)能量

公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师(shī)批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体分析,不(bù)可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程忙,事(shì)多,如(rú)果真(zhēn)有急事(shì),中途离场,也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào),不想坐在(zài)台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率(lǜ)和带头作(zuò)用,如果领导一言不合(hé)都提(tí)前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还(hái)有心思听下(xià)去呢。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要(yào)还(hái)是(shì)领导时(shí)间(jiān)重要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料正能量

做任何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子(zi)如果养成随性而(ér)为的习(xí)惯(guàn),那做任何事都可能是一时热度,难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他的(de)演讲(jiǎng)者,看(kàn)到(dào)有人中途离席,必然(rán)当作(zuò)没(méi)有任何事(shì)发生,若(ruò)无其事地(dì)继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要(yào)将这种他看(kàn)来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来,加以批评。

无论他(tā)批评(píng)的对与错,这种(zhǒng)敢于说(shuō)出(chū)自我(wǒ)想法的老(lǎo)师(shī),值得肯(kěn)定(dìng)。

大(dà)学,非(fēi)有大(dà)楼之(zhī)谓也(yě),有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的,是培养学生(shēng),是教(jiào)书(shū)育人(rén),是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义(yì)的批评,是否有助于大学的进步,学生的(de)培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之(zhī)人,能发自内心,不怕得罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想法,对高(gāo)校是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事(shì)情意见(jiàn)均一致的高校,大抵是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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