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文章目录(lù)：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教(jiào)师的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成(chéng)果
• 4、史际春的部分论文

任继(jì)愈人(rén)物介绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省(shěng)，被誉为(wèi)东北三杰之(zhī)一，他是中国(guó)传统(tǒng)武术著名大师，擅长(zhǎng)形(xíng)意拳(quán)和八卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽宁省，也是东北三杰(jié)之一，他是中国传统武(wǔ)术界的重要人物之一，擅长(zhǎng)形(xíng)意(yì)拳、太极(jí)拳和八卦(guà)掌。

孔繁森同(tóng)志(zhì)是优秀员，焦裕禄式的好、时(shí)代先(xiān)锋、先锋(fēng)、领导的楷模、我们学习(xí)的好榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东(dōng)平(píng)原人。著名哲(zhé)学家(jiā)、佛学家、历史学(xué)家、图书馆馆长、名誉(yù)馆(guǎn)长。师(shī)从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继(jì)愈(yù) 出版：北京：中国社(shè)会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山(shān)东省平原(yuán)县人。1941年(nián)毕业于西南联(lián)大北京大学研究(jiū)院文学(xué)研究(jiū)所(suǒ)。后(hòu)即任教于(yú)北京大学哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的(de)故事呢，老师(shī)喜欢的(de)故事有神话故事、童话故(gù)事，我有一个(gè)习(xí)惯，就是喜欢探究理由，若是这个故事(shì)我为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别没看明白(bái)或者认为故(gù)事没(méi)有到(dào)结尾的时候，我(wǒ)会让同(tóng)学们把故事讲完。

2、教师学术论文(wén)是指教师作为作者或参与者在教(jiào)育教学领(lǐng)域中撰写的(de)学术性论文。

3、教师经验论文篇(piān)一 思想品德方面(miàn)： 在一年(nián)的教育教学工作中我能认真学习国家的(de)有关教育方针，认(rèn)真学习党的先进(jìn)理论知识以及党的十七大会议精神，自觉(jué)践行“三个(gè)代表(biǎo)”精(jīng)神，热爱教育事业(yè)，始(shǐ)终(zhōng)不(bù)忘人民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作(zuò)为一名青(qīng)年教师，我们应该以饱满(mǎn)的(de)热情，积极的态度，加强自身(shēn)职业道德素(sù)质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸(zhù)师魂，”做(zuò)新时代“四有”好老(lǎo)师，用师魂铸(zhù)就幸福(fú)教育。 篇二(èr)：教师的青春(chūn)在爱和责任中(zhōng)奉献(xiàn) “青春是美丽的(de)。

5、教师个人学术(shù)论文篇一 教师(shī)的角(jiǎo)色期待 摘要：教(jiào)师的角(jiǎo)色期待(dài)与规范是随着社会发展(zhǎn)和人们(men)对教(jiào)育认识的深(shēn)化而逐步演进的，不同的主体不同(tóng)的视角对(duì)教师的角色期待也是不同的。在一定的社(shè)会历史(shǐ)背景中，对教师的角色期待也(yě)存在着共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北(běi)京大学心理学系，获理(lǐ)学士(shì)学(xué)位。研(yán)究兴趣(qù) ：无意识情绪、情绪调节、身心(xīn)健康。讲(jiǎng)授课程：心理(lǐ)学(xué)导论（本科课(kè)题，专业必修课）； 情绪心理(lǐ)学（本科(kē)高(gāo)年级课题，专业选修课）；情绪研(yán)究专题(tí)（研究生课题(tí)）。

2、等报刊的编(biān)辑(jí)， [1] 并著有关(guān)于编辑(jí)的作品。12岁开(kāi)始接(jiē)受新(xīn)文学，受鲁迅(xùn)和文学(xué)研(yán)究会(huì)影响很(hěn为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别)大。孙(sūn)犁是他参加抗日战争后(hòu)于1938年(nián)开(kāi)始使用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共产党。

史(shǐ)际春的部分论(lùn)文

物理(lǐ)学方(fāng)面(miàn)的(de)论文篇1 试谈物理(lǐ)学专业电动力(lì)学课程教学 动力学电(diàn)磁现象的经典的动力学理论(lùn)。通常也(yě)称为经典电动力学，电动(dòng)力学是它的简称。它研究电磁场的(de)基本属性、运动(dòng)规律(lǜ)以(yǐ)及电磁场(chǎng)和带(dài)电物(wù)质的(de)相互作用。

主(zhǔ)要论著有(yǒu)《经济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知(zhī)识产(chǎn)权(quán)法》等(děng)，在《中国(guó)社会科学(xué)》、《法学研究》、《中(zhōng)国(guó)法学》、《光明(míng)日报》、《法学家》等刊物(wù)和国外刊物上发表论文(wén)二百余篇。

“理论(lùn)研究型”论文针对秘书(shū)学(xué)或秘书工(gōng)作中某(mǒu)一个(些(xiē))问题、现象进行深入分析、讨论并得到有(yǒu)意(yì)义结论(lùn)的论文，主要是释理(lǐ)，可(kě)以对(duì)秘书学专业中(zhōng)已(yǐ)有的理论进行阐(chǎn)释，也可以提出新的(de)秘书(shū)学理论，还可(kě)以对中国秘书发(fā)展过程(chéng)中(zhōng)各种现象进(jìn)行梳理研(yán)究。

经济法是调(diào)整(zhěng)经济管理和经济运(yùn)行(xíng)过程中产生的经济关(guān)系(xì)的法(fǎ)律规范的总称。作为一(yī)个独立的法律部门(mén)，经济法是我国社会(huì)主义法(fǎ)律体系的重要组成部(bù)分。

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