应(yīng)用气象学是干什(shén)么的(de)，应用气象学是干什么的(de)工(gōng)作是应用气象学专业可(kě)以在政府(fǔ)、事业类单(dān)位从事气(qì)象监测、农业(yè)设施环境调(diào)控、环(huán)境(jìng)保(bǎo)护(hù)、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业区划与(yǔ)资源利用(yòng)等工作，也可以在高新技术类(lèi)企业(yè)从事生(shēng)态环境建设(shè)、生态环境监(jiān)测(cè)调(diào)控、信息技术应用、环境评价等工作(zuò)的。

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应用(yòng)气(qì)象学专业的就(jiù)业方(fāng)向(xiàng)是什么

　　　　在高考填报志愿(yuàn)选择(zé)专业时，很多考生和家(jiā)长对应用气象(xiàng)学专业就业方向(xiàng)是什么的问题非常关注，我收集了具体信(xìn)息(xī)，大家快来了解一下详(xiáng)细(xì)厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就(jiù)业方(fāng)向是卜睁什(shén)么主要面向气象行(xíng)业，在气(qì)象探测(cè)、公共气象服(fú)务、农业气(qì)象服(fú)务岗位群，从事(shì)地面测(cè)报、农业气象测报(bào)、人工(gōng)影(yǐng)响天气(qì)、气象灾害(hài)预报(bào)预警信息(xī)制作和(hé)发布、公共气象服务、农业气(qì)象服务等工作。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)毕业后(hòu)可在农(nóng)业气象及(jí)生态环境监测调控、信息分析处(chù)理、资源开发(fā)利用和防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事(shì)业类(lèi)单位：气象监测、农业设施(shī)环境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资源利用;高新技(jì)术类企业：生态环境建设、生(shēng)态环境(jìng)监测调(diào)控(kòng)、信(xìn)息技术应用(yòng)、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局下(xià)属的比如说各(gè)省、地(dì)、县(xiàn)，这样(yàng)一些气象部门(mén)，特别是到气象(xiàng)台(tái)工(gōng)作，另(lìng)外就是到民航系统的气象台，为(wèi)航空(kōng)方面提供(gōng)气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特别是空军(jūn)，几乎每一个空军基(jī)地的话，都有飞机场(chǎng)，这个飞(fēi)机场都(dōu)有气象台，还有的一部分同学(xué)，就是到环保部门，以及相关的(de)电力等(děng)等(děng)的(de)。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学(xué)什么(me)课程应用(yòng)气(qì)象学主要研究气(qì)象(xiàng)学的基本知识(shí)和技能，继而将气象学的原(yuán)理(lǐ)、方(fāng)法(fǎ)和成果应用于农业、水(shuǐ)文、航海、航(háng)空、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关(guān)领域的气象(xiàng)问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减灾(zāi)对策、生(shēng)态环境调控、气候资(zī)源开发(fā)利用等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)课程：《边界(jiè)层气(qì)象学》、《大(dà)气科学基础》、《大气(qì)探测(cè)学(xué)》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工程气象学(xué)》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教(jiào)学环(huán)节：学年论(lùn)文、科(kē)技(jì)创新实(shí)践、天(tiān)气学(xué)分析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探(tàn)测实验(yàn)、天气预(yù)报(bào)实验(yàn)、应用(yòng)气象学实(shí)验、农业气象学实(shí)验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下(xià)专业方向培养：型伏岁公共气象服(fú)务(wù)。

　　 　　本专业学(xué)生主要(yào)学习(xí)应用(yòng)气象学(xué)的基(jī)本理论和基毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗(jī)本(běn)知识(shí)，接受大气科学及相(xiāng)关学科领(l毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗ǐng)域的(de)科学思维和实(shí)验实践的基本(běn)训练，具备应(yīng)用气象业务、研究(jiū)和开发的基本(běn)能力。

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