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钢(gāng)琴里(lǐ)面小(xiǎo)快板(bǎn)的速(sù)度(dù)是(shì)多少(shǎo)，钢(gāng)琴中小快板是什么(me)意思

　　这要(yào)看(kàn)曲(qū)子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察(chá)力的发展特点：（1）在目的性上，由于神经系统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往(wǎng)会随心所欲的观察，易受无关事物和(hé)细(xì)节影(yǐng)响，极有可(kě)能被自己所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一(yī)般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目(mù)的性(xìng)有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程(chéng)度(dù)的(de)影响(xiǎng)，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察图(tú)片的时(shí)间(jiān)只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善(shàn)于将观察(chá)的对象整体与局部(bù)间、局部与局部间联系(xì)，只能得到所(suǒ)看见(jiàn)的单一(yī)部分；

　　幼儿的(de)观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统(tǒng)的综(zōng)合junk food 可数吗，junk food是单数还是复数的知觉过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速这(zhè)类词(cí)具体指(zhǐ)的速度是(shì)多少

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的(de)发展(zhǎn)特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神(shén)经系统(tǒng)还不(bù)够发达，儿童往往会随(suí)心(xīn)所(suǒ)欲的观察，易受无关事(shì)物和(hé)细(xì)节影(yǐng)响(xiǎng)，极(jí)有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童一(yī)般会在观(guān)察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（态李此2）在持(chí)续时(shí)间上，受(shòu)儿童(tóng)对观(guān)察物(wù)品喜爱程度的(de)影响，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改善；在一实验(yàn)里，三(sān)四岁的幼儿观察(chá)图片(piàn)的时间只(zhǐ)有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于(yú)将观(guān)帆迅察的对象整体与(yǔ)局部间、局部与局部间联(lián)系，只能得到所(suǒ)看见(jiàn)的单一部分；幼儿的观察从(cóng)最(zuì)初的杂乱无(wú)章(zhāng)逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统(tǒng)的综合(hé)的知觉(jué)过程

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