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  垂听与聆听,倾听的区别:一、侧重点不同(tóng):1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”,即“听(tīng)”的意(yì)思,强调的是用心(xīn)思考仔细(xì)地细听。

  如聆听(tīng)先生的(de)教(jiào)诲(huì)。

  2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即“身子向前用尽(力(lì)量)细心地听取(qǔ)”,含有尊重的意思,如(rú)倾听(tīng)民意。

  二、使用对象不同(tóng):1、“聆听”一般(bān)多(duō)用(yòng)于教(jiào)诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人(rén)的(de)活动,也可用于具体的(de)事物,如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

  2、“倾(qīng)听(tīng)”一(yī)般多用(yòng)于上对下的(de)“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感(gǎn)色彩不同:1、“倾听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情(qíng)色彩,就是凭借(jiè)听觉器官接受(shòu)言语信(xìn)息,进而(ér)通过思维(wéi)活动达到认知(zhī)、理解的全过(guò)程(chéng)。

  一般(bān)指上级对下级,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此(cǐ)一般表(biǎo)示上级听取下级的(de)意见(jiàn)、报告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩(cǎi),一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动(dòng),也可用于(yú)具体(tǐ)的事物,如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别?

  区别(bié)如下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬(yáng)雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清(qīng)视在下,鉴莫近于(yú)斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗别人(rén)的(de)话。

  聆听(tīng)更像是上级对下(xià)级的训话(huà),而倾(qīng)听是一种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

  一(yī),倾(qīng)听要点:

  克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心:不(bù)要总是谈论自己

  克服(fú)自以为是:不要(yào)总想占主导地位

  尊重(zhòng)对方:不要打断对话,要让对方把话说完。

  不能去深究那些不重要或不相关的细(xì)节而(ér)打断话。

  不(bù)要激(jī)动:不(bù)要匆(cōng)忙下结论,不要急于评(píng)价(jià)对方的观吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗点,不要急切地表达建议,不要因为与对(duì)方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执。

  要仔(zǎi)细地听对方(fāng)说些(xiē)什么,不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对方(fāng)?

参(cān)考资料百度百科吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗-倾听

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