定性变量(liàng)与定量变量(liàng)区(qū)别在(zài)哪(nǎ)，定(dìng)性变量与定(dìng)量变(biàn)量区别是定(dìng)性变量是统计学的概念(niàn)，又名分类变量 ，观测的个体只能归属于几种互不相(xiāng)容类别中的一种时，一(yī)般是用非数字来表(biǎo)达其(qí)类别，这样的观(guān)测数据(jù)称为定性变(biàn)量的(de)。

　　关(guān)于定性(xìng)变量与定量(liàng)变量(liàng)区(qū)别在哪，定性变量与定量变量区别以及(jí)定性变量与(yǔ)定(dìng)量变量区别在哪(nǎ)，定性变量与定量变量(liàng)区别是什么，定性变量与定量变量区别，定(dìng)性变量和(hé)定量变量，定性(xìng)变量与定(dìng)量变量(lià女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么ng)的相关分(fēn)析等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

定性变(biàn)量与(yǔ)定量(liàng)变量区别在哪，定性变量与定(dìng)量变量(liàng)区别

　　定量(liàng)变量 也就(jiù)是(shì)通常所说(shuō)的连续量，如长度、重量、产量、人口、速度和温度等，它们(men)是由测量或计数、统计所得到的量(liàng)，这些变量具(jù)有数(shù)值特征，称为定量变量。

　　区别：定性变量并非真(zhēn)有数量的变化，而(ér)只有性质(zhì)上(shàng)的差异(yì)。

　　定量变量具(jù)有数(shù)值(zhí)特征。

　　变(biàn)量(liàng)来源(yuán)于数学，是(shì)计算机语(yǔ)言中能储存计算结(jié)果或(huò)能表(biǎo)示值抽象概念。

　　变量可以通过变量名访问。

　　在(zài)指令式语言中(zhōng)，变(biàn)量通常(cháng)是可变的；

　　但(dàn)在(zài)纯(chún)函数(shù)式语言（如Haskell）中，变量(liàng)可能是不可变（immutable）的(de)。

　　在(zài)一(yī)些语言中，变(biàn)量(liàng)可能被明确(què)为是能(néng)表示可变(biàn)状态(tài)、具有存储空间(jiān)的(de)抽(chōu)象(xiàng)（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另外(wài)一些语(yǔ)言可能使用其它概念（如C的对象）来指称这种抽(chōu)象(xiàng)，而不严格地定义(yì)“变量”的准确(què)外延。

定性(xìng)与(yǔ)定(dìng)量有什么(me)区别 如何区别定性与定量

　　1、性质(zhì)不同(tóng)，定性：通过非(fēi)量化的手(shǒu)段来(lái)探(tàn)究事(shì)物的本质。

　　定量：以数量形式存在(zài)着(zhe)的(de)属性，并因此(cǐ)可以对其(qí)进(jìn)行测量。

　　 2、分析不同，定性(xìng)的(de)分析：定性分析的乱(luàn)谈主要(yào)任务(wù)是(shì)确(què)定物质（化合物）的组成。

　　只(zhǐ)有在(zài)确定了(le)物质的组成后(hòu)，才能选择合适(shì)的分(fēn)析方法进行定量分(fēn)析。

　　如(rú)果只是为(wèi)了检测(cè)某些离子或元(yuán)素的(de)存在，那是为了单独分(fēn)析。

　　如果需要一系(xì)列的反应来去除(chú)其(qí)他(tā)干(gàn)扰离子、元素(sù)或其他离子，就必须知道(dào)还有哪(nǎ)些其他离子。

　　存在(zài)用于系统分析(xī)的元素。

　　定量(liàng)的分析：一般需要先进(jìn)行(xíng)定性(xìng)分析，确定物(wù)质组分后，通常需要先(xiān)进(jìn)行定性(xìng)分析，确定物质的组成(chéng)后，再选(xuǎn)择合适(shì)的分析方法进(jìn)行定(dìng)量分析。

　　样空乱品(pǐn)中是(shì)否(fǒu)含有干扰(rǎo)离子或元哗亏(kuī)碰素也是选择分析方法时要考虑的一个因素。

　　定量分(fēn)析可以确定成分的(de)含量，因此(cǐ)具(jù)有重要的现实意义。

　　 3、研究不同(tóng)，定性的研(yán)究(jiū)：在自(zì)然环境(jìng)中，运用现(xiàn)场(chǎng)体(tǐ)验、公开(kāi)访谈(tán)、参与性(xìng)和非(fēi)参与性观察、文献(xiàn)分析、案例研究等(děng)方(fāng)法，对社会现象(xiàng)进行深入、长期(qī)的研究；分析(xī)的主要(yào)方式是(shì)归纳法。

　　定量的研究：研究者首先(xiān)建立假设并确定因果(guǒ)变量，然后使(shǐ)用(yòng)一些测试工具(jù)对这些变量进行测(cè)量和分析(xī)，以验(yàn)证研(yán)究者(zhě)预(yù)先设定的假设(shè)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么