怎样给(gěi)青春(chūn)期女孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育是青春(chūn)的女孩(hái)子心理格外敏感，该怎么给她(tā)们进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人(rén)都巴望得(dé)到他人的必定(dìng)的(de)。

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怎样(yàng)给青春(chūn)期(qī)女孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行(xíng)心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要(yào)多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学(xué)会(huì)赏识孩子，学会换个(gè)视(shì)点(diǎn)看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度(dù)，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的(de)业余生活

　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学(xué)生(shēng)把(bǎ)精力用(yòng)到其他方面去。

　　如(rú)参加(jiā)体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳濡目(mù)染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的关系上(shàng)，应(yīng)表现出仁慈(cí)、大(dà)度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等(děng)思维(wéi)质量和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识(shí)，正确(què)明(míng)白认(rèn)清正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩(hái)子(zi)们(men)的心(xīn)理问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都在(zài)发生改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样(yàng)才能(néng)更好的度过(guò)青(qīng)春期。

青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在青春期的时候我们会想很多东西，女(nǚ)孩更(gèng)是如(rú)此，家长一定要(yào)做(zuò)好孩子的心理疏导，把孩子引(yǐn)向正途(tú)。

　　那么接下来我(wǒ)带(dài)大家一起详细了解下(xià)青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得(dé)到他(tā)人的(de)必(bì)定。

　　家长要多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余(yú)生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意(yì)力(lì)，使学生把精力(lì)用到其(qí)他(tā)方面去。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可(kě)能多(duō)地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰(jié)出(chū)的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一个反(fǎn)抗时(shí)期(qī) ,要(yào)合理的控制好自(zì)己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时(shí)期，主动学(xué)习一些关于性方面的知(zhī)识(shí)，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春(chūn)期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的(de)度过青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该(gāi)如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个(gè)多元(yuán)化的社会。

　　人(rén)们的思想(xiǎng)品(pǐn)质参差不齐，特别(bié)是一(yī)小部分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对(duì)思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道(dào)德要从自己做(zuò)起，自觉(jué)抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言(yán)行与法律及社(shè)会(huì)道(dào)德(dé)相偏离(lí)时，应苦口婆心的指出其后果及危(wēi)害性，将孩子引到正确的轨道上来，同(tóng)时激励孩子树立正(zhèng)确(què)的(de)世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要为孩子(zi)酿(niàng)造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家(jiā)长是(shì)孩子的第一个老(lǎo)师，学习型的家(jiā)长一定能进行教(jiào)育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管(guǎn)住自己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处于(yú)多(duō)动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要(yào)了解(jiě)孩子的生(shēng)理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑和(hé)神(shén)经逐渐发育，情绪易波(bō)动(dòng)，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤(yóu)其重(zhòng)要，青春期的(de)女孩，开(kāi)始有了成人感，思维的独立性(xìng)和批判性(xìng)显著发展(zhǎn)起来，但(dàn)能力不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的(de)需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情(qíng)、兴趣爱(ài)好(hǎo)相一致的朋(péng)友，但不(bù)善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家长要(yào)经(jīng)常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好(携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句hǎo)、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩(hái)子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父(fù)母不要源基一看(kàn)到孩子们有独立意识的迹象(xiàng)便极(jí)力压制，担心稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越(yuè)会(huì)坚持己见；父母若强(qiáng)行压(yā)制(zhì)，不但没有成(chéng)效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不(bù)少家(jiā)长只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化知识(shí)的(de)学习，对孩子的身(shēn)体锻炼关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健的体魄(pò)，没有健康的(de)心态。

　　再大的理(lǐ)想(xiǎng)与抱(bào)负(fù)也因(yīn)心有余而力不(bù)足而(ér)难(nán)以达到。

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