1955年(nián)4月(yuè)15日，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放(fàng)在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的(de)是为了(le)防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对(duì)数(shù)算出历(lì)史上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思值(zhí)已经爆表(biǎo)，人(rén)们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其(qí)中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的(de)是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在(zài)现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的(de)一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年(nián)被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到(dào)什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思)影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面(miàn)的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被(bèi)认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写(xiě)的序(xù)言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使(shǐ)用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字(zì)也印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化(huà)直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的(de)自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来(lái)维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在(zài)协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在(zài)一(yī)个不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每个人所希(xī)望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了(le)这个都市传(chuán)说。这也(yě)意(yì)味着更多的人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率(lǜ)的(de)不(bù)足，而(ér)是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识(shí)越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越(yuè)强大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出(chū)结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实(shí)际上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是在(zài)强化已经形成的(de)突出，另一个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工作要(yào)求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个(gè)神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人花更(gèng)多(duō)的时间去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的(de)突触(chù)就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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