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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一(yī)段东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字(zì)，行与行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的(de)词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中表达(dá)不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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