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高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突(tū)出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体事物、或(huò)具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小说(shuō适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么)标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人物(wù)的(de)关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答(dá)题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系(xì)文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的写作(zuò)内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主(zhǔ)要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围绕(rào)这一(y适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么ī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关(guān)联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发(fā)读(dú)者的阅读兴趣。

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