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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和(hé)被他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据(jù)本班(bān)幼(yòu)儿的特点，因人、因(yīn)时(shí)、因事(shì)制(zhì)粤西是指什么地方宜的进行(xíng)形(xíng)式多样(yàng)、生(shēng)动(dòng)粤西是指什么地方活泼(pō)的交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣(qù)和近日生活(huó)的共同点出发，切入点要(yào)小而(ér)有(yǒu)趣，这样才能(néng)引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱(ài)的玩具(jù)”等这些话题都(dōu)是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿(ér)交谈起来有话(huà)想说，有话要说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的(de)的(de)话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己(jǐ)独立(lì)进餐，不要大(dà)人喂，吃完(wán)自(zì)己的(de)饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经过两周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏(xì)是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的(de)幼儿(ér)，激励(lì)默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画(huà)片吗？喜欢看什么(me)动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人(rén)物和他们(men)所(suǒ)在的(de)动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前(qián)尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说话(huà)时要安静(jìng)地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋(péng)友，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋(péng)友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的(de)动画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游记》里(lǐ)的动画人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都(dōu)是(shì)值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经(jīng)验后再组织幼儿交谈。

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