小说中(zhōng)反复的(de)作用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增(zēng)强语气或(huò)语势的(de)。

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小(xiǎo)说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù)，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人(rén)如见其形，突出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让句子(zi)或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的(de)修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复使用某些词(cí)语、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种行为(wèi)，连续两次以上(shàng)使用同(tóng)一词(cí)语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或(huò)句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内(nèi)容(róng)或结(jié)构安排(pái)的需要(yào)，要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大(dà)山原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的！月亮原来(lái)是这样(yàng)的！核桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着(zhe)，就像第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子(zi)后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇(fù)女的(de)封建礼教。

反复(fù)的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法及(jí)答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容(róng)集敏(mǐn)升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强(qiáng)语势，表达了(le)(的情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　设(shè)问:自(zì)问自答，引起(qǐ)读者(zhě)颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考(kǎo)，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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