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聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗

聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引(yǐn)发了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学的党委(wěi)书记,职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人,所到之处,人流(liú)涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师(shī)为(wèi)人直爽,说(shuō)话(huà)一针见(jiàn)血,不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言(yán)大(dà)都会(huì)引发(fā)一定的热(rè)议。

前不(bù)久,郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事,学校邀请(qǐng)郑强去演讲,必然也(yě)是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的人气。

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青岛(dǎo)大学(xué)的百年(nián)校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的(de)不仅有郑(zhèng)强,还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而(ér)来(lái)的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中(zhōng),有(yǒu)些青岛(dǎo)的(de)官员离席了,整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排空出了(le)不少位置。

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郑(zhèng)强慧(huì)眼(yǎn)如炬,大(dà)概看出(chū)了这(zhè)种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过场(chǎng)。

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郑强老(lǎo)师(shī)的话,有人支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为,郑强(qiáng)老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给(gěi)学生树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为(wèi),领导过去就(jiù)是(shì)出席(xí)开幕式而已,又不是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有(yǒu)时间(jiān)听(tīng)你讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了,面子上过不(bù)去罢了,哪里是为(wèi)百姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各(gè)方各执一词,互不相让。

郑强老师批(pī)评离场现(xiàn)场,是在乎(hū)面子?

中途离场(chǎng)的(de)领导,到底对或者不对(duì)呢?

具(jù)体(tǐ)问题,具体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng),事(shì)多(duō),如果真有急事,中途离场(chǎng),也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒(mào),不想坐在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学(xué)生的表率和(hé)带头作用,如(rú)果领导(dǎo)一言不(bù)合都提前(qián)走,那年轻的学子(zi),相对(duì)来(lái)说(shuō)更加(jiā)心浮(fú)气躁(zào),哪还有心(xīn)思听下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成随性而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是(shì)一时热度,难成气(qì)候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演讲者,看到(dào)有人中途离席,必然当(dāng)作没(méi)有任何事发生,若无其(qí)事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不(bù),他要将这种他看来(lái)不好的(de)现(xiàn)象说(shuō)出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的老(lǎo)师,值(zhí)得(dé)肯定。

大(dà)学,非(fēi)有(yǒu)大(dà)楼之谓也,有大(dà)师之谓也(yě)。大(dà)学(xué)真正的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生(shēng)更多(duō)的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的(de)批评,是聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗否有助于(yú)大学的进(jìn)步,学生(shēng)的培养,仁(rén)者见(jiàn)仁(rén),智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽之人,能(néng)发自(zì)内心,不怕得(dé)罪(zuì)人地(dì)说(shuō)出(chū)心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见均一致的(de)高(gāo)校,大抵是没(méi)有太(tài)大的(de)创新力的。

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