小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明(míng)方法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的(de)代(dài)表性(xìng)，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，还可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民(mín)带来了深重(zhòng)的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以分为(wèi)两(liǎng)大类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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