张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司(sī)目标是为广大(dà)考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联(l黄山山体主要由什么岩石构成ián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网(wǎng)络成名。<黄山山体主要由什么岩石构成/p>

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截(jié)了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着(zhe)眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的(de)上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出版的评论文(wén)章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之下(xià)，他明显收敛了个(gè)人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持(chí)续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业(yè)知识后(hòu)，面(miàn)临(lín)的最主要(yào)的问(wèn)题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给学(xué)生更多的参考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多(duō)的家(jiā)长(zhǎng)和(hé)学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识(shí)，他(tā)的(de)思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干(gàn)过一(yī)件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区(qū)分自己所喜欢的东(dōng)西(xī)是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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