保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的(de)意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他(tā)已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路(lù)，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么(me)意思？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其他薯告的(de)意思：

　　我笨我知道社日节是什么节日 社日节是农历几月初几，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很多语(yǔ)汇和句型(xíng)的用法没有道理可(kě)讲，没有“为什么(me)”可言，人们(men)就是(shì)这样用的，就是这样说(shuō)的，记(jì)住就(jiù)好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来(lái)或(huò)许(xǔ)可以找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时(shí)期，我们学说话的时候，从来(lái)没(méi)有(yǒu)问(wèn)过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么(me)后来(lái)会说的这么好?因为我们听(tīng)的多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵(sòng)课(kè)文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后(hòu)天语言(yán)，所(suǒ)以必须将人家现成的东西反复在(zài)脑海里(lǐ)形成神经反(fǎn)射(shè)，不(bù)用关心为什么这(zhè)样说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任(rèn)何一(yī)种教(jiào)材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不(bù)经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能达(dá)到目的的，比如一个新(xīn)单(dān)词，我们在书(shū)上看到，默(mò)写，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在听力(lì)中(zhōng)听到了这个单词，能(néng)反(fǎn)应过来(lái)是它吗?在想表(biǎo)达这种意(yì)思的(de)时社日节是什么节日 社日节是农历几月初几候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的“练(liàn)习”才全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零社日节是什么节日 社日节是农历几月初几碎时间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击(jī)可以学好(hǎo)的(de)，一下子花上好几个小时拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流(liú)”。

　　每天花(huā)上十(shí)几(jǐ)分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文，记(jì)几个单(dān)词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应该(gāi)在可能的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者(zhě)熟悉的(de)单词或(huò)者(zhě)句(jù)型(xíng)，这样的话(huà)，新学的东(dōng)西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西变(biàn)为旧东西，又(yòu)不断(duàn)接触新东西，再(zài)将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能(néng)不(bù)断(duàn)提高。

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