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三年级口算心(xīn)算速算方法技巧视频(pín)，三(sān)年级(jí)口算心算速算方法技巧总结

　　带符(fú)号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添(tiān)括2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时(shí)，括号前是乘号(hào)，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道(dào)好(hǎo)朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数(shù)中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加(jiā)等于10，我们(men)把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数(shù)。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三(sān)年级数(shù)学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要(yào)熟练掌握计(jì)算(suàn)法则和运算顺序(xù)，根据题目本身的特点(diǎn)，使(shǐ)贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算(suàn)（只有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是减号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的加，现在(zài)要(yào)变为减；原(yuán)来(lái)是减，现(xiàn)在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，去(qù)掉括号不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是除号，去掉(diào)括号要变号（原来括(kuò)号里的乘(chéng)，现在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)除；原(yuán)来是除，现在(zài)就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分配律(lǜ)法

　　分配(pèi)法(fǎ)

　　括号(hào)里(lǐ)是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公(gōng)因式法

　　注意相同因数(shù)的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有(yǒu)借有(yǒu)还，再借不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方便计算，把(bǎ)一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩(hái)子(zi)熟练运用速算方法(fǎ)，需要通(tōng)过持之以恒的(de)练习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做(zuò)作业还是(shì)考试(shì)都(dōu)能游刃有(yǒu)余(yú)。

　　建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分钟时(shí)间(jiān)，帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算练习，培养(yǎng)孩子(zi)快(kuài)速(sù)、准确口(kǒu)算的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上核对正误(wù)，并分析做(zuò)错的原因。

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