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　　关(guān)于(yú)相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别举例，相对评价和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)举例现代教育(yù)技(jì)术以及相对(duì)评价和绝(jué)对评价(jià)区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别 举例幼儿园，相(xmerry什么意思 merry是彩虹社的吗iāng)对评价和绝(jué)对(duì)评(píng)价(jià)区(qū)别(bié)举例现(xiàn)代教(jiào)育技术，相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别通俗(sú)，相对评价和绝对评价区别教资等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识：

相对评价和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)判断(duàn)该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评价(jià)对象的集合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标(biāo)准进行比较，确定评价对(duì)象达到目(mù)标基(jī)准绝对位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用(yòng)相对评价可以了解学(xué)生之间的(de)差异，便于比较个体(tǐ)学习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比(bǐ)较(jiào)客观，如(rú)果(guǒ)评价(jià)是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每(měi)个(gè)被评价者都(dōu)可以明确自(zì)己与客观(guān)标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价merry什么意思 merry是彩虹社的吗法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评(píng)价的区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的区别：定亩带义(yì)不同，评价(jià)依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)又称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是用目标参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行(xíng)评(píng)定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也称常模参(cān)照(zhào)性(xìng)评(píng)价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价依(yī)据教学(xué)目(mù)标和教材编(biān)制试题来(lái)测量学(xué)生的学业(yè)成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学(xué)生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩(jì)序(xù)列中或常模(mó)中所(suǒ)处做(zuò)唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价(jià)是一种外部评价，注重的是(shì)目(mù)标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾(jià)照考试等。merry什么意思 merry是彩虹社的吗

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