绿茶通用站群绿茶通用站群

隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体

隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体 know过去分词是什么写,know过去分词是什么词

  know过(guò)去分词是(shì)什么写,know过去分词是什么词是know的过去分(fēn)词是known,意思(sī)是知道;看(kàn)到(dào)过(guò);听到(dào)过;经历(lì)过的。

  关于know过去(qù)分词是什么(me)写,know过(guò)去分(fēn)词(cí)是什么(me)词以及know过(guò)去分词是什么写,know过去分词是什么意思,know过去分词是什(shén)么词,know过(guò)去(qù)分词形式,know的过去分词形式是什么(me)意思等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识:

know过去分词是什么(me)写,know过(guò)去分(fēn)词是什么(me)词

  know的过去分词是known,意(yì)思是知(zhī)道(dào);

  看到过;

  听到过;

  经历过。

  know的过去式是knew。

know单(dān)词解析

  1、变形:

  形(xíng)容词: knowable

  名词: knower

  现在分(fēn)词: knowing

  第三人称单数(shù): knows

know的用法

  v. (动(dòng)词)

  1)know的(de)基本意思是(shì)“知道”“认识”“听说”,指直接了解某事物,也可表示“领(lǐng)会(huì),懂得(dé)”,指通过体验或传授(shòu)而获得知识。

  2)know既可(kě)用作不及物动词,也(yě)可用作及物动(dòng)词。

  用(yòng)作及物动词作“知道,懂得(dé)”解时,可接表示事物的名词、代词、带疑问词(cí)的动词不定式、that或疑问词引导的从句作宾语,也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或(huò)动词(cí)不(bù)定式充当(dāng)补足语的复合(hé)宾语。

  作“认识,了(le)解”解时,可接(jiē)表示人或物(wù)的名(míng)词作宾语。

  know可用(yòng)于(yú)被动结构。

  know接to be作宾语补足语时,to be常可省略,但当(dāng)to be表示的时间先于(yú)know表示的时间时,须用不(bù)定式(shì)的(de)完成式,且不可省(shěng)略。

  3)在对话回(huí)答语中,如know的宾(bīn)语表(biǎo)示(shì)的是整个事实(如that-clause),则宾语可省略;

  如know的宾语是一隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体个具体事物,则通常(cháng)以it代替之。

know的过去式和过(guò)去(qù)分词是什么?如(rú)题 谢谢了

  know的过去式是knew;过去分词是known。

  know的(de)英式读法是[n];美试读法是[no]。

  作(zuò)动词意思是了解;知道;认识(shí)。

  作名词意思是知情。

  相关例(lì)句:

  用作动词 (v.)

  1、What do you know about us?

  你对(duì)我们有(yǒu)什么了解?

  2、I didnt know the truth until she told me what happened隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体.

  直到(dào)她告诉我发生的事,我才了解真相(xiāng)。

  用作(zuò)名(míng)词 (n.)

  1、Somebody in the know told me hes goi隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体ng to resign.

  有知情者告诉我他要辞职了。

  2、A friend who is in the know says she already left the country.

  一位(wèi)知(zhī)情的朋友说,她已经离(lí)开这个国家了。

  扩展资料(liào):

  单词解析:

  1、变(biàn)形:

  形容词(cí): knowable 

  名词: knower 

  现(xiàn)在分词: knowing 

  第(dì)三人称(chēng)单数: knows

  2、用(yòng)法:

  v. (动词)

  1)know的基本意思是“知(zhī)道(dào)”“认识”“听说”,指直接(jiē)了(le)解某事物,也(yě)可表示“领会,懂得”,指通过体验(yàn)或传(chuán)授而获得州旦知识。

  2)know既可用作不及物动(dòng)词,也可用作及物动词。

  用作及物动词作“知(zhī)道,懂得”解(jiě)时(shí),可接(jiē)表示事(shì)物的名词、代词、带疑问词的动词不定(dìng)式、that或疑问词引导的(de)从句(jù)作宾语(yǔ),也(yě)可(kě)接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词不(bù)定式(shì)充当(dāng)补足语的复合(hé)宾语。

  作“州渗认识,了(le)解(jiě)”解时,可接册迹(jì)扰(rǎo)表示人或物的(de)名(míng)词作(zuò)宾语。

  know可用于(yú)被(bèi)动(dòng)结构。

  know接to be作(zuò)宾(bīn)语补足语(yǔ)时(shí),to be常可省略,但当to be表(biǎo)示(shì)的时间先于know表示的时间时,须用(yòng)不定式的完(wán)成(chéng)式(shì),且(qiě)不可省略(lüè)。

  3)在(zài)对话回答语中(zhōng),如(rú)know的宾语表示的(de)是整(zhěng)个事实(如that-clause),则宾语可省略;如(rú)know的宾语是一个(gè)具(jù)体事物,则通常以it代替之。

  参考(kǎo)资料:

  百度百科-know

未经允许不得转载:绿茶通用站群 隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体

评论

5+2=