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三年级口算心(xīn)算(suàn)速算(suàn)方法技巧视频，三年级口(kǒu)算心算速算方法技(jì)巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号前是乘(chéng)号，括号(hào)里不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是(shì)除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先(xiān)我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数相加(jiā)等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加法学会了(le)，现在我(wǒ)们来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道15是(shì)一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合(hé)理、灵活(huó)的计算(suàn)方法，化繁(fán)为简，化难为易(yì)，就能算(suàn)得又(yòu)快(kuài)又准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前(qián)是(shì)减号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来括(kuò)号里(lǐ)的加，现在要(yào)变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减(jiǎn)，现在(zài)就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号(hào)时，括号前(qián)是乘(chéng)号，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变为除(chú)；原来(lái)是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号(hào)里是(shì)加或减(jiǎn)运(yùn)算，与另(lìng)一个数(shù)相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因(yīn)式法

　　为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名(míng)字，就知道这个方法的含(hán)义。

　　用(yòng)此方法时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数(shù)拆成(chéng)几(jǐ)个数。

　　这需要(yà为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果o)掌握(wò)一(yī)些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要(yào)注意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需要通过持之(zhī)以恒的(de)练习，提升(shēng)计算能简液力(lì)，这(zhè)样，无论平时(shí)做(zuò)作业还是(shì)考试(shì)都能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练习过程中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上核对正误(wù)，并分析做错的原因。

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