春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢(ne)以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是什么用排比句，春天(tiān)的(de)气(qì)息(xī)的排比(bǐ)句，用(yòng)排比句来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活(huó)知(zhī)识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗娥五号还在工作吗。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个或以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词组(zǔ)或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收(shōu)到(dào)条理分(fēn)明(míng)的(de)效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了(le)哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话(huà)，而(ér)人才(cái)会(huì)有声音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有了(le)拟人化之后春(chūn)天的(de)活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达(dá)效果(guǒ)，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文(wén)，在语言(yán)写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗句，运用(yòng)特定(dìng)的表达形(xíng)式(shì)以提高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同，意义对称的(de)一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用(yòng)否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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