高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模(mó)式和(hé)例题是小说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上，突出人物形象或品质；主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用(yòng)：情(qíng)节(jié)上，点明中心事件或关(guān)键(jiàn)人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结(jié)构完(wán)整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线(xiàn)索大致可(kě)分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的(de)主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题(tí)中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与(yǔ)态(tài)度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义入(rù)手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情，主题(tí)思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣。

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