小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填涂一些(xiē)机(jī)器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大(dà)的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观的(de)学生，他(tā)在(zài)学(xué)习时(shí)也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的(de)H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽然大(dà)部分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同)的(de)是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么(me)铅(qiān)笔，大(dà)都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大(dà)家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔(bǐ)颜(yán)色(sè)太(tài)浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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