转(zhuǎn)述句是(shì)什(shén)么意(yì)思举(jǔ)个例(lì)子(zi)说明视频，直(zhí)述句改(gǎi)为(wèi)转述句(jù)50道及(jí)答案(àn)是转述句的意思(sī)是：将(jiāng)直接叙(xù)述(shù)改为间接(jiē)叙述的表(biǎo)达句(jù)式，引述是直接引用(yòng)别(bié)人的(de)话，而转述则是转达别人说的(de)话的。

　　关于转述(shù)句是什么意思(sī)举个(gè)例子(zi)说明视频，直述句改为转述句50道及答案以及转(zhuǎn)述(shù)句是什么意思举个例(lì)子说明视(shì)频(pín)，转述句(jù)是什么意(yì)思(sī)举个例(lì)子(zi)说(shuō)明英语，直(zhí)述句改为转述句50道(dào)及答案，转述句是什(shén)么意思啊 怎么改，转述句是怎么改的？等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

转述(shù)句是什么意思举个例子说明视频，直(zhí)述句改为转(zhuǎn)述句50道及答案

　　转述句的意思是：将直接叙述(shù)改为间接叙述的(de)表达句式(shì)，引述是直接引(yǐn)用别人的话(huà)，而转述则是转(zhuǎn)达别人说的话。

　　例子：老班长说(shuō)，他(tā)没有完(wán)成任务，没把我们(men)照顾好。

　　转(zhuǎn)述的读音是zhuǎn shù，是指把别人说的话说给另(lìng)外(wài)的人，出自巴金《家》：“琴(qín)转(zhuǎn)述的梅的话又涌上了他的(de)心(xīn)头。

　　”例句：你这话诚然有理，但待我回去向(xiàng)他们转述，可得对牛弹(dàn)琴了。

什么是转述句，举个例子

　　转(zhuǎn)述句是改芦(lú)指将直接叙述改为间接(jiē)叙述，冒号要改为逗号(hào)，双引号要去掉,再加上句(jù)号历(lì)老，并改成(chéng)第三人称的说法；转述句改直述句，要加(jiā)上(shàng)冒号和(hé)引(yǐn)号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人(rén)称。

　　1、赵王告诉蔺相如带着宝玉(yù)到(dào)秦(qín)国。

　　（赵(zhào)王(wáng)告诉(sù)蔺相如说(shuō)：“你要带(dài)着宝玉(yù)到秦国。

　　”）

　　2、刘萍告诉老师，这次的中(zhōng)队会由她来主(zhǔ)持。

　　（刘(liú)萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦王(wáng)他都不怕，会怕廉将军吗？（蔺相(xiāng)如说：“秦王我都不(bù)怕，会怕廉将军吗？”）

　　4、小红军对陈(chén)赓(gēng)说，他还(hái)要等(děng)他的同伴。

　　（肢歼升小红军对陈赓说:“我(wǒ)还要等我的同伴呢。<学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分/p>

　　”）

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　将(jiāng)间(jiān)接(jiē)叙述转换(huàn)为(wèi)直接叙(xù)述：

　　1、改标点

　　改逗号为冒(mào)号，添加引号。

　　2、改人(rén)称

　　如果(guǒ)转述内容中是第三人(rén)称(chēng)“他(tā)（她）”或“他（她）们”，应改(gǎi)为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两(liǎng)个第(dì)一人称“我(wǒ)”时(shí)，应改后面的一个“我(wǒ)”为第二人称(chēng)“你”。

　　比如：姐姐说，她明天送给我一件生(shēng)日(rì)礼物。

　　这个句子如果(guǒ)改成“我明天送给我一件生日(rì)礼物(wù)”显然(rán)就不对(duì)，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物(wù)。

　　”

　　3、检查句子表述(shù)是否合理

　　比如(rú)：父亲坚(jiān)决地对母亲说，他不(bù)是常对她说吗？他是(shì)不能轻易(yì)离(lí)开北(běi)京的。

　　母亲(qīn)要(yào)知(zhī)道那时是什么时候，那里的工作(zuò)多(duō)么重要。

　　他哪(nǎ)能离(lí)开呢？

　　改换后的(de)句(jù)子为：父亲(qīn)坚决地对母亲(qīn)说：“我(wǒ)不是常对你说吗？我是不(bù)能轻易(yì)离(lí)开北(běi)京的。

　　你(nǐ)要知学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分道现(xiàn)在是什么时候(hòu)，这(zhè)里的工作多么重要。

　　我(wǒ)哪能离开呢？”

　　参考资料来(lái)源：百(bǎi)度百科-转述句

未经允许不得转载：绿茶通用站群 学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分