边际贡献的计算公式是什么呀登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远道(dào)理，登高(gāo)而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者远,顺风而呼是出自：《劝学》先(xiān)秦(qín)·荀子意(yì)思(sī)：登到高处招手(shǒu)，手臂并没有加长，可是远处的(de)人却能看见的。

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登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见者远(yuǎn)道理(lǐ)，登(dēng)高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远,顺(边际贡献的计算公式是什么呀shùn)风而呼

　　意(yì)思：登到高处招(zhāo)手，手臂并(bìng)没(méi)有(yǒu)加长，可是远处的人却能(néng)看见。

　　节选：吾尝终日而思矣(yǐ)，不如须臾(yú)之所学也；

　　吾尝跂(qí)而望(wàng)矣(yǐ)，不(bù)如(rú)登高之博见(jiàn)也。

　　登高而招，臂非加长也(yě)，而(ér)见者远；

　　顺(shùn)风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

　　假舆马者，非利(lì)足也(yě)，而(ér)致千里；

　　假(jiǎ)舟楫者，非(fēi)能水也(yě)，而绝江河。

　　君(jūn)子生非异(yì)也(yě)，善假(jiǎ)于物也。

　　翻译：我曾经一天到晚地(dì)冥思苦想(xiǎng)，（却）比不上片刻(kè)学到的(de)知识(shí)（收获大(dà)）；

　　我(wǒ)曾经踮起脚(jiǎo)向远(yuǎn)处望，（却）不如登到(dào)高处(chù)见得广(guǎng)。

　　登到高(gāo)处招手(shǒu)，手臂并没有加长，可是远处的(de)人却能看见；

　　顺着风(fēng)喊(hǎn)，声音(yīn)并没有加大，可是听的(de)人却能听(tīng)得很清楚。

　　借助(zhù)车(chē)马的人(rén)，并不是脚走得快，却可以达(dá)到千里之外，借助(zhù)舟(zhōu)船的人，并(bìng)不善(shàn)于(yú)游泳(yǒng)，却(què)可以(yǐ)横渡长江黄(huáng)河(hé)。

　　君子的资质秉性(xìng)跟一(yī)般人没什(shén)么不同，（只(zhǐ)是君子）善(shàn)于借助外物罢了。

　　背景(jǐng)：战国时期儒家(jiā)的重(zhòng)要代表人物是孟子和荀子。

　　孟子宣扬(yáng)“劳心(xīn)者治人(rén)，劳力者治于人”为统(tǒng)治阶级辩护的思(sī)想，而荀子却认为：人力(lì)能征(zhēng)服自然，应(yīng)该利用自然为人类服务(wù)。

　　他(tā)的门人韩非、李斯成为战(zhàn)国末期的法家重要代表人物。

　　赏析(xī)：本文(wén)围(wéi)绕“学不可以已”这个中心论点，从(cóng)学习(xí)的意义、作用(yòng)、态度等方面，有条理(lǐ)、有(yǒu)层(céng)次地加以阐述。

　　大量运用比喻来(lái)说明道理(lǐ)，是(shì)这篇(piān)文章(zhāng)的特色。

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