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分压公式是什么,分压公式是什么意思

分压公式是什么,分压公式是什么意思 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是什(shén)么意思,啥叫线差法是(shì)就是通过比较高校实际录取线与(yǔ)省(shěng)控一本线或(huò)二本线之差,来(lái)排除考试难度(dù)对录(lù)取线的影响的。

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线差(chà)法是(shì)什么意思,啥叫线差法

  就(jiù)是通过比(bǐ)较(jiào)高(gāo)校实际录取线(xiàn)与(yǔ)省控一本线或(huò)二本线之差(chà),来排(pái)除考试难度对录(lù)取线的影响。

  但是这种方法在考(kǎo)试难度变动太大的情况下还(hái)是(shì)会(huì)有较大误差,所(suǒ)以只建议在正式出成绩之(zhī)前用来参考(kǎo),正式出成绩后(hòu)还是(shì)位次法比(bǐ)较稳妥。

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   在高考填(tián)报志愿前,很(hěn)多学生都想知道什么是线(xiàn)差法(fǎ)填(tián)报志愿,如何用线差法(fǎ)报志愿(yuàn),下面我为大(dà)家整理了相关(guān)内容,以(yǐ)供参(cān)考,一起(qǐ)来看看(kàn)!

  

什么是线差(chà)法填报志愿

   用线差法(fǎ)填报志愿,考生不仅要清楚目(mù)标院校往年录取平均线差(chà),也要清楚(chǔ)投档线差、最高(gāo)线(xiàn)差、最低线差。

   平行志愿下院校投档线差与(yǔ)录取最低(dī)线差基本(běn)相同,所(suǒ)以我们将投档线差(或最低线差)与平(píng)均线差、最高线差(chà)结(jié)合使用,既(jì)有测算(suàn)考生拟报院校能不能投档,也(yě)有(yǒu)测算进档考生能(néng)不能按所(suǒ)报专业录(lù)取的(de)优势。

   由于每年报(bào)考人数多少、高(gāo)考试题难易程(chéng)度(dù)都在变化,而且每年招生政策、计划招生人(rén)数都有新的调(diào)整(zhěng)。

   所以(yǐ)考(kǎo)生(shēng)填报高考志愿(yuàn)时,不能仅(jǐn)仅参(cān)考和使用某一年(nián)的投档录(lù)取数据,而(ér)是要至(zhì)少(shǎo)参考近2-3年(nián)院(yuàn)校投档(dàng)录取数据。

   同时也不能只参(cān)考院校往年录取平均线差,而是要将投档线差(chà)及录取最(zuì)高线差(chà)、最低(dī)线差(chà)结合参考(kǎo)。

  学会(huì)对这些数据(jù)的灵活运用,才能(néng)在不(bù)同招生年度都具(jù)握祥盯有不同的应(yīng)对策(cè)略,从而(ér)段(duàn)和选择出(chū)考生心仪(yí)的院校和满意的专业(yè)。

线差法是什么(me)意思

   线差法的“线”是指的批(pī)次(cì)录取(qǔ)控制(zhì)分数线,也叫省控线。

  例如(rú)一本线,二(èr)本线等(děng)等。

  线差法就是比(bǐ)较考(kǎo)生线差与院校线差来填报志愿的(de)方法。

  其(qí)中,考生线(xiàn)差是高考成绩(jì)与省(shěng)控线(xiàn)的差值,院校(xiào)线差就是(shì)录取平(píng)均分与省控线之(zhī)间(jiān)的差(chà)值。

  为避免(miǎn)偶然性,专家(jiā)建议(yì)中(zhōng)采(cǎi)用院校近(jìn)几年的平均线差(即线(xiàn)差均(jūn)值)代替(tì)某一年(nián)的院(yuàn)校线差(chà)来比较。

   考(kǎo)生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就(jiù)比较大。

  线差(chà)法适合各个层次的(de)考生(shēng),不(bù)管是重点批次,还是普通批次都可以用线差法报(bào)考。

高考录(lù)取线差计算方法

   某(mǒu)年录取线差=当年平(píng)均(jūn)录取(qǔ)分(fēn)数-当年相(xiāng)应(yīng)批次控制分(fēn)数线

   下面以某重(zhòng)点大学在北京招(zhāo)生情况为例,计算录取线差如下:

   例:某重点大(dà)学(xué)(理工类)在宴汪北京近6年录取情况简单线差法(fǎ)分析(xī)示例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然(rán),根据往年的情况来看,报(bào)考(kǎo)此(cǐ)大学平(píng)均需(xū)要65分的线差,最高的年份需要70分(fēn)的线(xiàn)差。

  为保险起见,报考(kǎo)该校还(hái)必须根(gēn)据录(lù)取分数(shù)区间(jiān)大(dà)小、录取(qǔ)人数在各分数段分布(bù)情况留出(chū)足够的保险空间,建(jiàn)议考(kǎo)生至(zhì)少(shǎo)要(yào)留10分以上的余地(即(jí):高考分数值+65+10)。

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