五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩-绿茶通用站群

五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作(zuò)用都有什(shén)么(me)呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一(yī)般是(shì)什么是在现代文阅读当中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答(dá)题要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2在现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾的作用一(yī)般是什么(me)以及(jí)文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)有哪些，文章结尾的作用一般(bān)是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作(zuò)用等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩知(zhī)识：

文章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有(yǒu)什么作(zuò)用的问题(tí)，以(yǐ)下就(jiù)是(shì)小编(biān)给大(dà)家总结的答题要点结构(gòu)上：1、总结(jié)上文，收(shōu)束全文2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心(xīn).2

　　在现代(dài)文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常会(huì)出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上(shàng)或在内容上(shàng)有什么作用(yòng)的(de)问题，以(yǐ)下(xià)就是小(xiǎo)编给大(dà)家总(zǒng)结的答题(tí)要(yào)点

　　结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力5、加深(shēn)读者(zhě)的印象，引起读者的(de)注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章(zhāng)看起来优(yōu)美而(ér)富有含义 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要表达的(de)感情相渗(shèn)透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和人(rén)物进(jìn)行分析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意(yì)、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文(wén)开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出(chū)中心论点,(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中(zhōng)心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用(yòng),增(zēng)强了论(lùn)述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明(míng)中心论点

　　 B,补充(chōng)论述(shù),使论(lùn)证完(wán)备严(yán)谨,避(bì)免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化(huà)中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心(xīn)论点(diǎn),激励号(hào)召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺应文章内容的冲山袜(wà)发(fā)展(zhǎn)

　　文(wén)章是反映客观事物的(de),客观(guān)事物是(shì)千变(biàn)万(wàn)化的,反映千变万化的(de)客观(guān)事物的(de)文章形式也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有(yǒu)记叙(xù)文(wén)、说(shuō)明文(wén)、应用文、议(yì)论文等文体(tǐ)类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致地(dì)分成(chéng)记(jì)人的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别,因此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什(shén)么(me)方(fāng)式(shì),我们认为(wèi),要(yào)顺应(yīng)文章内容散激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学一学(xué),这种(zhǒng)愿望很好(hǎo),但是还要注(zhù)意,你写一篇(piān)文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文(wén)章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们学习过的文章中,结尾的(de)方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是事情(qíng)写完了,文(wén)章也(yě)就自(zì)然结尾了(le),不需要再(zài)去说什么多余的话;有(yǒu)的是(shì)文(wén)章快写完了(le),作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结(jié),写上(shàng)几句概括性的(de)话来收(shōu)束全篇(piān);有的人在(zài)文章(zhāng)结尾时恰到好(hǎo)处地(dì)通过某种途径把文(wén)章的(de)中心点(diǎn)明;也(yě)有(yǒu)的人爱(ài)在文章的结(jié)尾处(chù)说几句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作过(guò)程中被自(zì)己表达的感(gǎn)情所(suǒ)感染,情(qíng)不自禁地在文章结尾时(shí)抒起(qǐ)情来;也有的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章的标题或者(zhě)文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小见(jiàn)大,初看(kàn)不起眼,细想却很(hěn)深刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完(wán),使(shǐ)你还得好好去想一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做(zuò)到顺应文章内(nèi)容的发(fā)展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上安上(shàng)马尾巴,那(五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩nà)必然是(shì)非(fēi)常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看小学语文教材(cái)《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的(de)脸变得(dé)严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么(me)行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国(guó)著名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙(xù)的(de)是(shì)一位(wèi)渔夫(fū)和他(tā)的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西(xī)蒙(méng)的邻居,在她死后收养她的两个(gè)孩子的事,反映了(le)沙俄时代(dài)渔民的(de)生活(huó)状况(kuàng),歌(gē)颂了他(tā)们美好的心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章(zhāng)的结尾(wěi)处(chù)集中反映了(le)渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎(hū)在(zài)桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用(yòng)头巾裹(guǒ)住睡着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也不知道(dào)为什么要这样做(zuò),但是她觉得(dé)非这(zhè)样做(zuò)不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊(a)?……他会揍我的(de)!那(nà)也活该,我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不(bù)在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得到(dào)了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助五平方千米和五万平方米谁大五平方千米是多少亩于读者(zhě)理解全(quán)文

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们(men)说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整(zhěng)体之中(zhōng)的,之所以要分开来说,是因为(wèi)为了叙述的方便(biàn)。

　　文章的(de)结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括(kuò)、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结尾要落(luò)实到人(rén)的思想品质(zhì)和(hé)性(xìng)格特(tè)征(zhēng)上来;一般写事的文章,结尾要落实到事情的意(yì)义(yì)和(hé)作用(yòng)上来(lái)。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题到文章结(jié)束(shù)看过一(yī)遍之后,应该有一种整体感(gǎn),应该使人(rén)感到,文章的结尾(wěi)和文章的(de)标题(tí)、文(wén)章的开(kāi)头(tóu)以及文章的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分,是密切相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇(piān)文章(zhāng)的(de)结尾使人读过之(zhī)后感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和谐(xié),不统一(yī),破坏了(le)文章的(de)完整性,那就(jiù)不是好(hǎo)的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教(jiào)材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学习:

　　田寡妇也(yě)无心(xīn)再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产党领导的土(tǔ)地改革使中国农村发生了翻(fān)天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的(de)穷(qióng)人无土地,无(wú)法生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的(de)是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人(rén)分得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡(guǎ)妇还是(shì)抱(bào)着老(lǎo)黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有去看(kàn)瓜(guā),园中也无(wú)事,三五天,上(shàng)十天不(bù)去,也无事,她就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收获的一天(tiān)见秋生家拉(lā)了(le)一车瓜(guā),弄清了(le)原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标(biāo)题、文章的前后内容一起(qǐ)构(gòu)成了一篇(piān)结构(gòu)紧凑(còu)、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者所要表(biǎo)达(dá)的主题(tí)得到充分(fēn)表达(dá)。

　　这样的(de)结尾对于(yú)全篇内容和结构的完整都起到(dào)了(le)总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要(yào)充(chōng)实有力

　　阿托尔斯(sī)泰(tài)说过(guò),好(hǎo)的结(jié)尾“就是(shì)当读者把作品读完之后(hòu),有使(shǐ)他翻开第一页来(lái)重新去(qù)读它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求写(xiě)诗、作文要做(zuò)到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法结(jié)尾,要(yào)想使文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我们(men)先看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候,决口(kǒu)终于合龙(lóng)了(le)。

　　人们都兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个(gè)字,说(shuō)了两层意思:一层(céng)是决口合龙了,另(lìng)一层是(shì)人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大(dà)家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾(wěi)自然,同时又紧(jǐn)扣中心(xīn)。