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  不管武术(shù)功底如何深厚,如果脱离了(le)社会对人才(cái)的需求(qiú),也是一种人才的浪费,耽误(wù)孩子的(de)青(qīng)春与成长。

  所以学习武术最关键的还是实用性。

  嵩山少林(lín)寺武校开设有从(cóng)幼儿班到高中(中专)的课程,武校以“以武术(shù)为特色,重视文化教学”为办学理念,以“素质教育 武术武德教育(yù) 心(xīn)理健康教育 、养(yǎng)成教育 、道德法制教(jiào)育 、感恩励志(zhì)教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换(huàn)位(wèi)教育 、挫折教育 、文化课(kè)补习,特色教(jiào)育” 的办(bàn)学方向。

  文化课课程按照河南省(shěng)教学大概开(kāi)设,并严格(gé)按照大(dà)纲进度进行,严格进(jìn)行教学管理,保证教学质量。

  学校文化成绩(jì)在同类(lèi)的武术学校中排名前(qián)列,在全(quán)国高考中都可报考各大高等院(yuàn)校。

  嵩山少林寺(sì)武校让孩子(zi)们在文(wén)武教(jiào)育中(zhōng)轻松(sōng)快乐的体验中去感(gǎn)悟,去发现(xiàn)自身的优点(diǎn)和不足,激发个人(rén)内在(zài)的强大的潜能,引导他(tā)们改变生活学习中的不良习惯,培(péi)养学习兴趣(qù),增强(qiáng)自(zì)信心,磨练(liàn)意志、完善心智。

  从而全方位提升(shēng)自(zì)我、完(wán)善自我、超越自(zì)我,运用(yòng)军(jūn科幻小说的三要素是哪三要素,小说的三要素是哪三要素的内容)事训练,生活体验(yàn),心(xīn)理辅(fǔ)导(dǎo),沟通互动,换位思考,兴趣塑造,潜能拓(tuò)展,文化补习等课程充分解决孩子自身问(wèn)题,找到学习方法,提(tí)高学(xué)习兴趣(qù),从而实现“人要我(wǒ)学好”到“我(wǒ)要我(wǒ)做好(hǎo)”的(de)自主性转变。

  办学(xué)目标:让(ràng)每一(yī)个孩子找到自己的目(mù)标不再迷茫, 不再困(kùn)惑,不再堕落(luò),树立正确的人生价值目(mù)标,做到自理,自立,自信(xìn),自强。

  温馨关爱与(yǔ)强化训练相(xiāng)结合关注(zhù)每一个孩(hái)子(zi)独特的心理特质,通过(guò)“一(yī)对一”的心理(lǐ)辅导,磨练(liàn)意志,形成(chéng)良好习(xí)惯。

  河南(nán)少(shǎo)林寺(sì)武校毕业出路(lù):经过培训学习(xí)期满(mǎn),达到(dào)相应的毕业(yè)水平,经考核合格(gé)后,有教育局、体育局颁发相(xiāng)应的文(wén)化(huà)课、武(wǔ)术课学业结业证书(shū),学历证书;

  全(quán)国通用。

  并(bìng)100%安排(pái)、推荐(jiàn)工作:1、参加国(guó)内、外,省内、外竞技武术比赛项(xiàng)目;

  2、加(jiā)入(rù)少林(lín)寺(sì)武(wǔ)僧表演团在国内、国外巡回演(yǎn)出;

  3、向北京、天(tiān)津、郑州(zhōu)、武汉等各大体育院校(xiào)输送优(yōu)秀专业武术教练人才;

  4、为公安(ān)警校、武警军(jūn)校、特警部队定向培养高级人才;

  5、向(xiàng)影视公司、电影学(xué)院及中(zhōng)外影视界推荐功夫特技(jì)演员;

  6、学(xué)成后,可回家办学者,我(wǒ)们派同门弟子随同并大力扶(fú)持;

   少林寺文武学院招生负责(zé)人:安老师本人(rén)为少林寺文武学院招生负(fù)责(zé)人,从事(shì)招生计划(huà)六年的时(shí)间,如(rú)释小龙,释行宇(yǔ)等都(dōu)为本人介绍(shào),经(jīng)验丰(fēng)富,给我们一次机会,还你孩子(zi)你个美(měi)好的(de)未(wèi)来,相信这(zhè)样将会影(yǐng)响您孩子的一生。

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