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边际贡献的计算公式是什么呀

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王于兴师修(xiū)我(wǒ)戈(gē)矛的意(yì)思,王于(yú)兴师,修我戈矛怎样(yàng)翻(fān)译

  “王于兴师,修(xiū)我戈矛(máo)。

  ”的意(yì)思(sī)是君王发(fā)兵去交战,修整我那戈与矛。

  该句出自《秦风·无衣》,全文为(wèi):岂曰无衣?与(yǔ)子同袍。

  王于兴师,修我戈(gē)矛。

  与子同仇(chóu)!岂(qǐ)曰无衣(yī)?与(yǔ)子(zi)同泽。

  王于兴师,修我(wǒ)矛戟(jǐ)。

  与(yǔ)子偕作!岂曰无衣?与子同裳。

  王于兴师,修我甲兵。

  与子偕行!译文:谁(shuí)说我们(men)没衣穿?与你同(tóng)穿那长袍。

  君王(wáng)发兵去(qù)交战(zhàn),修(xiū)整(zhěng)我那戈与矛(máo),杀敌与你同目标(biāo)。

  谁说(shuō)我们没衣穿?与你同穿那(nà)内衣(yī)。

  君王(wáng)发(fā)兵去交战,修整我那矛与(yǔ)戟,出发(fā)与你在一起。

  谁说我们没衣(yī)穿?与你(nǐ)同穿那战裙。

  君王(wáng)发(fā)兵去(qù)交(jiāo)战,修整甲胄与刀兵,杀(shā)敌与你共前进。

  赏析:《秦(qín)风·无衣》是中国古代第一(yī)部诗歌总集(jí)《诗经》中的(de)一(yī)首诗。

  这是一(yī)首激昂慷慨、同仇敌(dí)忾的战(zhàn)歌(gē),表现了秦国军民团结互助、共御(yù)外侮的高(gāo)昂(áng)士气和乐观精神。

<边际贡献的计算公式是什么呀p>  全诗风格矫健爽朗(lǎng),采用(yòng)了重章叠唱的形式(shì),抒(shū)写将士们在(zài)大敌当前(qián)、兵临城下之际,以大局为重,与周王(wáng)室保持一致,一(yī)听“王(wáng)于兴师”,磨刀擦(cā)枪,舞(wǔ)戈挥戟,奔赴前线共同杀敌(dí)的英雄主义(yì)气概和爱国主义(yì)精神。

王于(yú)兴师,修我戈矛,与子同仇是什么意思

  君王发(fā)兵去交战,修整我(wǒ)那戈与矛,杀(shā)敌(dí)与你同目标。

  《秦风·无衣》先秦:佚名

  岂曰无衣(yī)?与子同袍。

  王于(yú)兴师,修(xiū)我戈(gē)矛。

  与子同仇!

  岂(qǐ)曰无衣(yī)?与子同泽。

  王于兴师,修我(wǒ)矛戟。

  与(yǔ)子偕作!

  岂曰(yuē)无衣?与子(zi)同裳(shang)。

  王于兴师,修我甲兵。

  与子偕行!

  译文

  谁说我们(men)没衣穿?与你同穿那(nà)长袍。

  君王发(fā)兵去交战,修(xiū)整我(wǒ)那戈与矛(máo),杀敌(dí)与你同(tóng)目标。

  谁说我们没(méi)衣(yī)穿(chuān)?与你同穿那(nà)内衣(yī)。

  君王(wáng)发兵(bīng)去(qù)交战,修(xiū)整我那矛与戟,出发与你在(zài)一起。

  谁说(shuō)我们没(méi)衣穿?与你同穿那战裙。

  君(jūn)王发兵去交战,修整(zhěng)甲胄与刀兵,杀敌(dí)与你(nǐ)共前(qián)进。

  扩展资料:

  这首诗充满了激(jī)昂慷慨、同(tóng)仇敌忾的气(qì)氛。

  按(àn)其(qí)内容,当是一(yī)首(shǒu)战歌(gē)。

  全诗表(biǎo)现了秦国军民团(tuán)结互助、共御外侮的高昂士皮渣气和乐观精神,其独具矫健而爽(shuǎng)朗的风格正是秦茄握运人爱(ài)国主义精神(shén)的反映。

  由于此诗(shī)旨在歌颂,也就是说以“美”为主,所以对秦军来说有(yǒu)巨大的鼓舞力量。

  据《左传》记(jì)载(zài),鲁(lǔ)定公(gōng)四年(nián)(公元前(qián)506年),吴国军队攻陷楚国(guó)的首(shǒu)府郢都,楚臣申包胥到秦国求援,“立依(yī)于庭(tíng)墙而哭,日夜不绝声,勺饮(yǐn)不入口(kǒu),七日,秦哀(āi)公(gōng)为之(zhī)赋《无衣》,九顿(dùn)首而坐,秦师乃(nǎi)出”。

  于是一举(jǔ)击退了(le)吴兵。

  诗共三章,采用了重叠复(fù)沓的形式(shì)颤梁。

  每一章(zhāng)句数(shù)、字(zì)数(shù)相等,但结构(gòu)的(de)相同(tóng)并不意味(wèi)简单的、机械(xiè)的重复(fù),而是不断递进,有所发展的(de)。

  如(rú)首章结(jié)句“与子同仇”,是情绪方面的,说的(de)是他们有共同的敌人。

  二章结(jié)句“与子偕(xié)作(zuò)”,作是起(qǐ)的(de)意思,这才是(shì)行(xíng)动的(de)开(kāi)始。

  三章结句“与子偕(xié)行”,行训往,表明诗中(zhōng)的(de)战(zhàn)边际贡献的计算公式是什么呀士们将奔赴(fù)前线共(gòng)同杀敌了。

  参考资料来源:百度百(bǎi)科(kē)-国风·秦风·无衣

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