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忘记是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词(cí)词(cí)性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与(yǔ)父亲(qīn)不相见已二(èr)年余了(le)，我最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直(zhí)解(jiě)》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言(yán)语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力(lì)行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风(fēng)卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系(xì)之事件的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而不能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的(de)信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记(jì)了(le)可以回复(fù)：我(wǒ)会用手机(jī)备忘录(lù)注明并定个闹钟(zhōng)提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者(zhě)使用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下(xià)来，放在自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联(lián)系之事件(jiàn)的数目、所唤起情(qíng)感(gǎn)和(hé)时间以(yǐ)及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆(yì)是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。

　　为(wèi)了(le)避免bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译将(jiāng)重要(yào)的信(xìn)息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做(zuò)法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老师(shī)尽量在(zài)有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自然是(shì)忙不过来的，就会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希望家长能(néng)够(gòu)多多体谅老师(shī)，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们(men)可(kě)以做到在平(píng)时总(zǒng)是非常体谅老师，甘(gān)愿(yuàn)配合(hé)老师的(de)工作的话，老师自然会(huì)对我们的孩子有一个好的印象。

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