原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影(yǐng)响中走(zǒu)出(chū)来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年(nián)的(de)成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(teach of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数íng)的孩子，有一股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的(de)一年(nián)里有个(gè)好运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则(zé)会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩(hái)子(zi)疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那(nà)样发生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也(yě)变成了(le)吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的(de)问题(tí)，它(tā)对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他(tā)们那些没(méi)有从父母(mǔ)身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性(xìng)，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受到它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方(fāng)式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为(wèi)个人的长进提(tí)供了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你个(gè)体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造(zào)成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后(hòu)又(yòu)极(jí)力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数的(de)人，不论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的(de)父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来(lái)验(yàn)证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关(guān)系(xì)便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变(biàn)得(dé)窒息，英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了(le)活(huó)下来，往往会(huì)更加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听(tīng)的话(huà)和(hé)希(xī)望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的(de)自(zì)己，善用(yòng)你特殊(shū)经历(lì)赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能(néng)力，应(yīng)该是有勇气不计回报each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实(shí)就(jiù)更不(bù)应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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