郑强(qiáng)老师引发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太原理工(gōng)大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是(shì)教育界的(de)名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时(shí)，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他的(de)每次发言(yán)大(dà)都(dōu)会引(yǐn)发(fā)一(yī)定的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地(dì)位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛大学(xué)的百(bǎi)年校庆，举办得(dé)相当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有青岛的官(guān)员(yuán)、代表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官(guān)员(yuán)，使得(dé)此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中，有些青(qīng)岛的官员离席了(le)，整个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在(zài)台(tái)上直接炮轰离(lí)席的官员领导：“不要以为(wèi)是你们给大(dà)学面子，邀请你们来(lái)，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身(shēn)上存在(zài)官(guān)僚主义，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有(yǒu)人(rén)支持，有人(rén)反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席(xí)，是对他人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开(kāi)批评这(zhè)些人，是知识分子的风骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导过(guò)去就(jiù)是出席开幕(mù)式(shì)而已，又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间(jiān)很重要(yào)，哪(nǎ)有时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆有理，各方各执一词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师(shī)批(pī)评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事多(团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费duō)，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也(yě)情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导们是(shì)对演讲内(nèi)容(róng)不感(gǎn)冒，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内容，所以(yǐ)溜(liū)之大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是(shì)要做(zuò)好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng)，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走，那(nà)年轻的学(xué)子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心(xīn)思(sī)听下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯，那做任(rèn)何(hé)事(shì)都可能是(shì)一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有人中(zhōng)途离(lí)席，必然(rán)当作(zuò)没有任何事发生，若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不，他(tā)要将这种他(tā)看来不好的现象说出来(lái)，加(jiā)以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢于(yú)说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值得(dé)肯(kěn)定(dìng)。

大(dà)学(xué)，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正的目的，是培(péi)养(yǎng)学生，是(shì)教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义(yì)的批评，是(shì)否有助(zhù)于大(dà)学(xué)的进步，学生的培(péi)养，仁(rén)者(zhě)见仁，智者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个(gè)人(rén)看来，高校中(zhōng)有(yǒu)郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自(zì)内心(xīn)，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多(duō)事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一致(zhì)的高校，大抵是没(méi)有太大的创新力(lì)的。

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