张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务(wù)范围进(jìn)一步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以(yǐ)及(jí)出众的(de)口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次(cì)引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自媒体，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒(méi)大学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传(chuán)播学的教授(shòu)发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部(bù)重磅(bàng)发(fā)声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报领域(yù)。他的咨询填报加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国-height: 24px;'>加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国费用(yòng)有(yǒu)的上万元(yuán)，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填(tián)报的(de)专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明(míng)显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿(zī)态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参考和意见(jiàn)，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给更多的(de)家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思(sī)路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为的(de)兴(xīng)趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实(shí)绝(jué)对(duì)不可忽(hū)略(lüè)，否则可能(néng)连觉都睡不(bù)安稳。

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