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反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序

反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正是根据相反数的定义,如果一个(gè)数与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么这个(gè)数就叫做a的相反(fǎn)数,记(jì)作-a的。

  关于(yú)为(wèi)什么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正以(yǐ)及(jí)为什么负负(fù)得正(zhèng)怎(zěn)么推(tuī)理,为(wèi)什么负负得正原(yuán)因是(shì)什么,乘(chéng)法为(wèi)什么负负得正,为什么负负得正(zhèng)图(tú)解(jiě),为什(shén)么负负(fù)得正用(yòng)数轴(zhóu)解释等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

为什么负(fù)负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什(shén)么负(fù)负(fù)得正

  根据(jù)相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这(zhè)个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法(fǎ)满(mǎn)足交换律、结合律以(yǐ)及分(fēn)配(pèi)律,等(děng)式还满足等量加等量和反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序相等,等量减等(děng)量差相等(děng)的规律。

  两个正(zhèng)数(shù)的积(jī)还是正数。

乘(chéng)法负负(fù)得(dé)正(zhèng)的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负(fù)债(zhài)模型解决(jué)了“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后(hòu)欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如(rú)果(guǒ)将5元(yuán)的宅(zhái)记(jì)作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日(rì)期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定(dìng)日期的财产多15元(yuán)。

  如(rú)果(guǒ)我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示(shì)每天欠(qiàn)债,那么3天前他的经(jīng)济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以(yǐ),把(bǎ)一个(gè)因数换成他的相反数(shù),所得的积就是原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次(cì),即(jí)付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到(dào)5美元3次,即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为什么负负得(dé)正

  13世(shì)纪(jì)末由数学家朱(zhū)士杰给出(chū),在(zài)《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法中为(wèi)什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法中负负得正的(de)原因解释有:

  1、美(měi)国数学史家和(hé)数学(xué)教育家M·克莱因通过负债模型解决了(le)“两负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟(chí)吵搭果将5元的宅记(jì)作-5,那(nà)么“每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债3天(tiān)”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如(rú)果我们(men)用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那(nà)么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把(bǎ)一(yī)个因数换成(chéng)他的相反数,所得的积就是原来的(de)积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚(fá)金(jīn)3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述(shù)内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江(jiāng)苏(sū)凤凰教(jiào)育出版社(shè)出版,2016年6月。

<反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序p>  原载于《数学文化透视》,上海科(kē)学(xué)技(jì)术(shù)出版社出(chū)版。

  扩(kuò)展资料:

  负数概念最(zuì)早出(chū)现在中国(guó),在碰衡(héng)《九章算术(shù)》中方程章给出正负数(shù)的(de)加减运(yùn)算(suàn)法则,而负负(fù)得正(zhèng)直到13世(shì)纪末(mò)才由数学家朱士杰(jié)给出。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除法,同(tóng)名(míng)相乘(chéng)得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世(shì)纪,印度(dù)数学家(jiā)婆罗(luó)笈(jí)多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负数概念,及其四(sì)则运算(suàn)法则(zé):“正负相乘得负,两负数相(xiāng)乘得正,两(liǎng)正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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