小学六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少六种说明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较中9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和(hé)生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来(lái)说明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对事物的(de)本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形(xíng)。

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