校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一(yī)定在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边(biān)没(méi)有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受(shòu)害者不(bù)利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发布的(de)《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须(xū)完成(chéng)调(diào)查，而(ér)在此次北京(jīng)市各区(qū)公布的实施方案中，除(chú)了对调(diào)查时(shí)间有要求外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施(shī)方案中明(míng)确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司(sī)法等部(bù)门进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音)的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想(xiǎng)要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受(shòu)害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人身攻(gōng)击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活(huó)期(qī)间受(shòu)到人(rén)身(shēn)损害(hài)，学校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条(tiáo)

　　无(wú)民(mín)事(shì)行为(夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音wèi)能力人或者限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三人承担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

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