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汉语(yǔ)言文学专业论文研讨办法(fǎ)有哪些类(lèi)型，汉(hàn)语言文学专业论(lùn)文研讨(tǎo)办法有哪些内容(róng)

　　1、文献法

　　文(wén)献法是一(yī)种既陈(chén)旧，又赋有生(shēng)命力(lì)的科(kē)学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪(nǎ)一(yī)种社会活(huó)动(dòng)想要(yào)留下永久的痕迹都离(lí)不开各种(zhǒng)文献。

　　人类(lèi)活动与知道(dào)的无限性(xìng)和(hé)个别生命与知道的有限性的对(duì)立(lì)，决议了咱(zán)们(men)在(zài)研讨(tǎo)逝去(qù)的事实时有必要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一种思想办法(fǎ)，比(bǐ)较研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程(chéng)。

　　不(bù)管在科学实验的过程中，或(huò)是在理(lǐ)论研讨中，比较研讨(tǎo)都是不(bù)可(kě)或缺的基(jī)该办法。

　　3、概(gài)括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本办(bàn)法有两种。

　　一种是(shì)实例(lì)法，借助于给出(chū)的一组输入(rù)/输(shū)出实例逐渐导(dǎo)出适于一类问题的程(chéng)序；

　　另一(yī)种是(shì)“轨道”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐导(dǎo)出(chū)程序。

　　4、实证(zhèng)研(yán)讨法

　　其依(yī)据现有的科学理论和实践的(de)需(xū)求，提出规划(huà)，使用科学仪器和设(shè)备，在天然条件下，经过有意(yì)图有步骤地操作，依据调查、记载、测定与此相(xiāng)随(suí)同的现象的(de)改变来确认条件(jiàn)与现象(xiàng)之间的因果联系。

　　5、定(dìng)量(liàng)分析法

　　经过定量分(fēn)析法可以使人们对研讨(tǎo)目(mù)标的知道进(jìn)一(yī)步准确化，以便愈加科学地(d耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些ì)提醒规则(zé)，掌握实质，理清联系，猜测事物的发(fā)展(zhǎn)趋势。

汉语言文学毕业(yè)论(lùn)文研讨(tǎo)办法都有哪些

　　调查法(fǎ)， 比照(zhào)法， 文献研讨法， 跨科学研(yán)讨法， 描(miáo)述性研讨法……

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