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  1、文(wén)献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有生(shēng)命力的科学研讨办法。

  不管哪一种(zhǒng)社(shè)会活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开(kāi)各种文献。

  人类活(huó)动与知道的无限(xiàn)性和个别生命与(yǔ)知道的有限性的对立,决(jué)议了咱们在研讨逝去的事实时(shí)有必(bì)要借(jiè)助于文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作为一种思想(xiǎng)办法,比较研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程(chéng)。

  不管在科(kē)学实验(yàn)的过(guò)程中,或是在理论研讨(tǎo)中,比较研讨都(dōu)是不可或缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概括综(zōng)合法的(de)根(gēn)本办法有两种。

  一(yī)种(zhǒng)是(shì)实例法,借助(zhù)于(yú)给出的(de)一组输入/输出(chū)实(shí)例逐渐导出(chū)适(shì)于一类(lèi)问(wèn)题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导出程序。

  4、实(shí)证研讨法

  其依据(jù)现有的科学理论和实践的需求,提出规划,使用(yòng)科学仪器(qì)和设备,在天然条件(jiàn)下,经(jīng)过有(yǒu)意图有步骤(zhòu)地操作(zuò),依据(jù)调查(chá)、记(jì)载(zài)、测定(dìng)与此相(xiāng)随(suí)同的现(xiàn)象的改变来确认(rèn)条件与现象之间的因果联系。

  5、定量分(fēn)析法

  经过(guò)定量分析(xī)法(fǎ)可以使(shǐ)人们对研讨目标的知道进(jìn)一步准确化,以便(biàn)愈加科学地提醒(xǐng)规则,掌握(wò)实质,理清联系,猜测(cè)事物的发(fā)展趋势。

汉语言文学毕业论文研讨办法都有哪些

  调(diào)查法, 比照法, 文献研讨法, 跨(kuà)科学研(yán)讨(tǎo)法, 描(miáo)述性研讨法……

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