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　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆(líng)听”侧(cè)重(zhò特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比ng)于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调(diào)的是用心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象(xiàng)不同：1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也(yě)可用(yòng)于具(jù)体的(de)事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色(sè)彩(cǎi)不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感(gǎn)情色(sè)彩，就是(shì)凭借听觉器官接(jiē)受言语信息，进而(ér)通过思维活动达到(dào)认知、理解的全过程。

　　一般指上级对(duì)下级(jí)，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下级的意见、报告(gào)等(děng)。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩，一(yī)般多(duō)用于教诲(huì)、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的(de)活动，也(yě)可用于具(jù)体(tǐ)的事(shì)物，如(rú)风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。