春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)，春(chūn)天听到(dào)了什么声音排比句，春天还离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗是什么用(yòng)排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比句来描写春天(tiān)的句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修(xiū)辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句子也可以称(ch离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗ēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不会说话，而人才会有(yǒu)声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点，又(yòu)有了(le)拟人化之后(hòu)春天的(de)活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句(jù)，运用特(tè)定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排(pái)比、对(duì)偶、反复(fù)、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另(lìng)一(yī)事(shì)物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某(mǒu)种表达效果，对事物(wù)的(de)形象、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大(dà)或缩小的(de)方(fāng)法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义(yì)相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对(duì)称的(de)一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近(jìn)的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注(zhù)意，故意(yì)先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确(què)定的(de)意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问(wèn)不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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