家贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观每(měi)假借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无(wú)从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还(hái)。

桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的(de)人(rén)家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人(rén)与(yǔ)游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其室，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右(yòu)，援(yuán)疑(yí)质理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱(ài)好(hǎo)读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看(kàn)，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，计(jì)算着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷，砚台里(lǐ)的(de)墨汁都结了(le)冰(bīng)，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲(qū)和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过(guò)约定的(de)期限。

　　因此有很(hěn)多人都(dōu)愿意把书借给我(wǒ)，于是我能够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说(shuō)，又(yòu)苦(kǔ)于(yú)不(bù)能与学识渊博的老师(shī)和(hé)名人交往，曾经赶(gǎn)到数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书(shū)向乡(xiāng)里有道德学问(wèn)的前辈请教(jiào)。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重(zhòng)，门(mén)人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的屋(wū)子，他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪(péi)侍在他左右，提出(chū)疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声(shēng)斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他(tā)高兴了，则(zé)又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜(qián)溪(xī)，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江(jiāng)浦(pǔ)江县）人，元末明初文学(xué)家，曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音(yù)为“开国文臣之首”，学(xué)者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音明初诗文三大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔(kuí)州。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家手自笔录(lù)计日以还(hái)是什么(me)意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨，详略(lüè)有致，用对比说理，在叙事中(zhōng)穿插(chā)细节(jié)描绘，读(dú)来生散吵动感(gǎn)人。

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