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钢琴里面(miàn)小快板的速度是多少(shǎo)，钢琴(qín)中小快(kuài)板是什么意思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大(dà)概(gài)30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时(shí)代(dài)对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前(qián)儿童观察力(lì)的发展特点：（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于神经系统(tǒng)还(hái)不够发(fā)达，儿童往往会随(suí)心(xīn)所(suǒ)欲的(de)观察(chá)，易受(shòu)无关(guān)事物和细节(jié)影响，极有可能(néng)被自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观(guān)察过程之中忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁(suì)儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿(ér)童对观察物(wù)品(pǐn)喜爱(ài)程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里(lǐ)，三四岁的(de)幼儿(ér)观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2(guān)察的对象整(zhěng)体与(yǔ)局部(bù)间、局部与局(jú)部间联系，只能得到所看(临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2kàn)见的单(dān)一部分；

　　幼(yòu)儿的观察(chá)从最(zuì)初的(de)杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系(xì)统的综合的知觉过程

钢琴谱(pǔ)上(shàng)小快板,中(zhōng)速(sù)这类词具(jù)体指(zhǐ)的速度是(shì)多少

　　这要(yào)看(kàn)曲子的(de)风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前(qián)儿(ér)童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神(shén)经系统(tǒng)还(hái)不够发达，儿童往(wǎng)往会随(suí)心(xīn)所欲的观(guān)察，易受(shòu)无关事物和细节影响，极有(yǒu)可(kě)能被(bèi)自己(jǐ)所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观(guān)察过(guò)程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性(xìng)有所提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间上，受儿童对(duì)观察物品喜爱程度的影响(xiǎng)，但随着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善(shàn)；在一实(shí)验里(lǐ)，三四(sì)岁(suì)的幼儿观察(chá)图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿(ér)童不善(shàn)于将观帆迅察的对象整体与局部间、局(jú)部与(yǔ)局部(bù)间联系，只能得(dé)到所看见的(de)单一部(bù)分；幼(yòu)儿的观察(chá)从最初(chū)的(de)杂乱无章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系统的(de)综合的知觉过程

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