而礼仪课则会介绍经(jīng)典的(de)商务礼仪，如何得体地(dì)待人(rén)接物(wù)，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程(chéng)不(bù)仅限于课(kè)堂讲授(shòu)，还包括(kuò)大量的实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者角色扮演(yǎn)。

　　比(bǐ)如(rú)推药车行(xíng)走时需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在(zài)药车推(tuī)杆两侧，脚尖在正前方直线行(xíng)走，步幅小而均匀(yún)，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病(bìng)人(rén)时(shí)，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患者(zhě)清晰的解释。

　　如果不(bù)能解(jiě)决，及时找领导(dǎo)处理，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不是推卸责任(rèn)，而是(shì)一(yī)个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让患者情(qíng)绪冷静下来(lái)；其次领导出面(miàn)会(huì)使(shǐ)得(dé)患者(zhě)有被重(zhòng)视的感觉，也会重新审视自(zì)己(jǐ)的行为(wèi)，从解决问题的(de)目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强(qiáng)而且都非常的(de)有趣(qù)，从来(lái)不会有人逃课(kè)，期末考(kǎo)试也不(bù)为难(nán)大家，都能(néng)轻(qīng)松通过，所以(yǐ)是大学期间难得的(de)让(ràng)同学满(mǎn)意的优质课(kè)程。

　　除了上面(miàn)提(tí)到的相对轻(qīng)松的课程外，护(hù)理学院开设的重(zhòng)头课，护理学基(jī)础、内科、外(wài)科(kē)、儿(ér)科、妇科护理学其实(shí)是跟医(yī)学基础(chǔ)课一样(yàng)的，让(ràng)人(rén)丝(sī)毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接(jiē)待病(bìng)人，如何填(tián)写各种表单(dān)，如何(hé)写护理病历，以及患(huàn)者住(zhù)院(yuàn)期间可能会实施的各种护理操作(zuò)：急救护理(lǐ)、输(shū)血(xuè)与输(shū)液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等等。

　　对(duì)于刚(gāng)入院(yuàn)的患者就涉及到(dào)如何与患者沟通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟通(tōng)，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见(jiàn)语言(yán)沟通对于信息(xī)传(chuán)达的(de)作用(yòng)并(bìng)没有我们想象中(zhōng)那么(me)大。

　　非言语性(xìng)沟通(tōng)包(bāo)括肢体(tǐ)语(yǔ)言、表情(qíng)、声(shēng)调(diào)、语速(sù)等等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的(de)时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外如何(hé)建立良好的护患关系，建立怎(zěn)样的护患关(guān)系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是(shì)说替患者(zhě)准备好一切(qiè)，尽(jǐn)量(liàng)满(mǎn)足患(huàn)者的(de)要求，就能称(chēng)之(zhī)为优秀的(de)护理人员。

　　在(zài)患者完全不能自理的时候，确实应该尽量(liàng)提供(gōng)帮助，但只要患(huàn)者还具备(bèi)一定的自理能力，就应该充分调(diào)动其积极性(xìng)，锻(duàn)炼他(tā)的(de)能力(lì)，挖(wā)掘他(tā)的潜力，不能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护(hù)理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提(tí)高生活质量。

　　内外妇(fù)儿(ér)护理学，这四门课程都(dōu)会有每(měi)周一次临床(chuáng)见习的机会，大致(zhì)内容是(shì)上午在病房参观学(xué)习，看看医生护(hù)士的工作流程、病房环(huán)境，以(yǐ)及各种疾(jí)病的临床表现，对特别典型或者罕见(jiàn)的病(bìng)例要主动与病(bìng)人交流(liú)，同时完成(chéng)一份护理病历；下午(wǔ)要(yào)聚在一起讨论上午问(wèn)诊过的病例，提出恰当的护理(lǐ)计(jì)划与护(hù)理(lǐ)措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内容也(yě)是(shì)很(hěn)实用(yòng)的。

　　比如说(shuō)外科(kē)护理学(xué)，主要是介绍手(shǒu)术及外(wài)伤(shāng)患者(zhě)的护理。

　　手术患(huàn)者的护(hù)理(lǐ)包括术前护理、术后(hòu)护理、出(chū)院(yuàn)指导等(děng)三(sān)个(gè)部分(fēn)，像一般手(shǒu)术病人术后通常会(huì)出(chū)现的症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生理功能，而且个体(tǐ)差异很大，每(měi)个人对疼痛的耐受都不一样(yàng)，因(yīn)此(cǐ)护理(lǐ)人员不能根据其他患(huàn)者的经验来判断(duàn)另(lìng)一个(gè)患者的疼痛(tòng)程(chéng)度，而(ér)要根(gēn)据患者(zhě)主述的(de)感觉以及表现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮食等(děng)等情(qíng)况，综合评(píng)估患者的疼痛级别，合理给予药物(wù)止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比较(jiào)关心(xīn)的问题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非(fēi)消化(huà)道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适(shì)可以开始进食；消化道(dào)手术患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制品等易产气的食物，以(yǐ)免(miǎn)影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早期下床活动的(de)，视患者病情轻重以及(jí)耐受程度循序渐进，比如(rú)术后1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐(zhú)步加(jiā)大运动(dòng)量。

　　临(lín)床实(shí)习。

　　临床实(shí)习包括一年半的(de)护理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实习(xí)，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护理工作，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师(shī)从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要(yào)对(duì)病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对象是病人，不是数(shù)据不是(shì)机器(qì)，而是一个个生命，因(yīn)此你的(de)任何一个操作都要慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出了(le)问题就是(shì)大(dà)问题，大(dà)到你不能承(chéng)担(dān)，而且会给病人及家(jiā)属带来(lái)痛苦。

　　一(yī)定要按操(cāo)作规范做事，比(bǐ)如输(shū)液(yè)时“三查(chá)七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的(de)高致(zhì)病性病菌(jūn)多得(dé)多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自己，严格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的(de)各项防(fáng)护制度，尤其是针具与(yǔ)血(xuè)制品，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对(duì)自(zì)己的身体负责，还(hái)要(yào)对自(zì)己的学(xué)业负责，临床(chuáng)的老师(shī)都很繁(fán)忙，带的学生又多，不(bù)可能(néng)时时想着要给你讲授知识，只(zhǐ)能自己多(duō)上(shàng)心，多学多看(kàn)多做(zuò)多问，而且还要(yào)做(zuò)到及时与理论相联系(xì)，白天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚(wǎn)上回来(lái)查查(chá)书弄清楚来龙去脉(mài)，这对知(zhī)识的理解及积累是非常有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业好吗(ma)

　　 有还有(yǒu)坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护(hù)理，而(ér)不是从事护理专业(yè)的工(gōng)作的话，那还是可(kě)以考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理(lǐ)工(gōng)作的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作的准备了。

　　 现(xiàn)代女性越来越独立(lì)自主，很多人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐意(yì)在(zài)自己身(shēn)上(shàng)花钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮(bàn)得美美的。

　　为此(cǐ)，她(tā)们(men)愿意花费大量的时间金钱(qián)来(lái)做美容护理，让自己(jǐ)的(de)皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工作，每天(tiān)的工作(zuò)量相对比较少，但是工作(zuò)待遇却反(fǎn)而比医(yī)院医护(hù)人员高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这个行业的(de)话(huà)，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理(lǐ)专业(yè)

　　 要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理(lǐ)专业知识

　　 护理这个(gè)专业越来越受到人们的青睐(lài)和(hé)欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作(zuò)用，它的好坏就可(kě)以(yǐ)看(kàn)出这个医院的(de)医疗水(shuǐ)平到底是怎么(me)样的。

　　医(yī)疗工作的发(fā)展离(lí)不开好的护理(lǐ)团队(duì)，护理团队(duì)已经如何发展成(chéng)为整个医疗工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么(me)如何学习(xí)好护理专(zhuān)业知识呢？

　　 首先，学习护理专业的学(xué)生，一(yī)定好(hǎo)的自主学(xué)习的(de)能力，好(hǎo)好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认(rè说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污n)真听讲好好学习专业的知识(shí)，也应该(gāi)课(kè)外多(duō)看(kàn)一些有(yǒu)关专(zhuān)业的(de)书，拓展自(zì)己的认(rèn)知能力(lì)，不仅(jǐn)仅局限(xiàn)在(zài)课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校(xiào)，有很(hěn)好的教学团(tuán)队，但是最主要的还(hái)是自己的学习能力和吸收能力。

　　 其次，如果(guǒ)学校(xiào)组织(zhī)有(yǒu)在(zài)医院实(shí)习(xí)的话，要好(hǎo)好的把握(wò)机会。

　　因为(wèi)知识是必须运(yùn)用到(dào)临床的，有(yǒu)时候知识(shí)丰富，但是临床工作不(bù)好的话也是白搭(dā)。

　　而(ér)且临(lín)床需要很好的专业技(jì)能，随着护理的发展，现(xiàn)如今(jīn)的护(hù)理不(bù)仅(jǐn)仅是简单的打针输液或者注重生活上护理，而是(shì)一项专(zhuān)业(yè)的涵盖面(miàn)比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个方面(miàn)就是稳(wěn)准(zhǔn)快(kuài)好，只(zhǐ)有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病(bìng)人安全(quán)感，让(ràng)病人(rén)有一个好(hǎo)的心情，这才符合(hé)“为人(rén)民服(fú)务”的精神(shén)。

　　 最后(hòu)，一定要有(yǒu)崇(chóng)高的职业精神(shén)和(hé)为(wèi)人民服务的(de)精神。

　　因为大家(jiā)都知(zhī)道护理工(gōng)作是(shì)很忙的，有(yǒu)时候连续好几个月都没有休息(xī)，那么这个时候(hòu)一定要有集体(tǐ)主义(yì)精神，在集体利益和个人利益不冲突(tū)的情况下选择集(jí)体(tǐ)利益。

　　 学习(xí)好专业的护理知识，要选择(zé)学习(xí)氛围浓厚的学(xué)校(xiào)，比如(rú)四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的(de)心态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学习专业(yè)的(de)护理(lǐ)知识(shí)，为医疗工作做(zuò)出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护理专(zhuān)业(yè)呢

　　 这个阿！兴(xīng)趣(qù)是(shì)最好的老师！想想(xiǎng)当初你为(wèi)什(shén)么选择(zé)了这个(gè)专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是希望自己也可以救属(shǔ)死扶伤(shāng)！救人！至于(yú)怎么学好麻(má)！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考试(shì)前将(jiāng)理论知(zhī)识联(lián)系实际，就可以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋是(shì)最重要的！祝(zhù)你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么(me)

　　 开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课(kè)程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理学、药理(lǐ)学、医(yī)学(xué)心(xīn)理学(xué)、医(yī)学伦(lún)理(lǐ)学、护理学导论(lùn)、护(hù)理学基础、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科护(hù)理学、儿科护理(lǐ)学、急救护理学、预防医学、精神(shén)护(hù)理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教(jiào)学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区实(shí)习、论文撰写等，一般安(ān)排不少于36周(zhōu)。

　　 就业前景

　　 1、国内(nèi)方向(xiàng)

　　 护理专业被教育部、卫(wèi)生部等六部委列入国家紧缺人(rén)才(cái)专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生组(zǔ)织对各(gè)成员国卫生人才资源(yuán)统(tǒng)计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医护比(bǐ)例严重失调。

　　 按(àn)照(zhào)卫生部要求(qiú)，我国医(yī)院的(de)医生和护士的比例是1：2，重要科(kē)室医生和护士的比(bǐ)例应是(shì)1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护(hù)比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国(guó)家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际(jì)方(fāng)向

　　 随着(zhe)国(guó)际医疗市场对护(hù)理人员的需求激(jī)增，“护(hù)士荒”现象已日(rì)益突出地摆在(zài)各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需(xū)200万护理人才，国际人力(lì)资源(yuán)公司已经把目光瞄(miáo)准中国。

　　世界性的护理(lǐ)人才(cái)资源的短缺，给我国护理人员(yuán)创造了更多迈出国门、迈向国(guó)际(jì)市场就业的机会。

　　业内专家介绍说，护理职业一直是国际上(shàng)地位较高、薪(xīn)水丰厚的职业之(zhī)一。

　　 如(rú)护士在美国平均年薪达(dá)5万美元(yuán)，而美国缺护(hù)士30万人。

　　在澳大利(lì)亚(yà)，护士最容易找工作或(huò)获(huò)得升迁，同时(shí)，只要拥有了(le)澳(ào)大(dà)利亚(yà)注册护士的资格，等于拿(ná)到了通向(xiàng)英联邦国家工作(zuò)的“绿卡”。

　　英(yīng)、法、德等(děng)西方发达国(guó)家对护士均有许多优惠的政策。

　　因此(cǐ)，有深厚的专业知识、较(jiào)高的综合素质和流畅的国际(jì)交流语言(yán)的护士在国际上就(jiù)业、发(fā)展前景十(shí)分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专业(yè)有什么感受(shòu)吗有什么好处和弊端

　　 楼主问(wèn)的是好处，那就只(zhǐ)说好处：

　　 可以学会照顾自己和别(bié)人，包(bāo)括老公小孩，爸爸妈妈，公公婆(pó)婆，小姨小(xiǎo)叔(shū)等(děng)等

　　 可以有一份自食其(qí)力，收入稳定和饿不死自己的工作

　　 可以学会在紧急时刻从容镇定，该干什么干什么

　　 可以(yǐ)学(xué)会夜(yè)间值班也不害(hài)怕，反而觉(jué)得是(shì)四周安静，便(biàn)于思考(kǎo)的(de)好时机(jī)

　　 可以在不断的考(kǎo)核和检(jiǎn)查(chá)中磨练自己，使自(zì)己总是处(chù)于最佳状态

　　 可以学会(huì)处理各种复杂的人际关系(xì)，在和患者和家(jiā)属(shǔ)的谈话中学(xué)会口齿伶俐(lì)

　　 可以在不停的奔忙中锻炼(liàn)身(shēn)体，保(bǎo)持(chí)身材苗条，四肢(zhī)发达，健壮(zhuàng)有力

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