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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的(de)趣事为主的话题：不同年(nián)龄(líng)段的孩(hái)子(zi)，生活经(jīng)验和(hé)被(bèi)他(tā)们关注的内容都有所(suǒ)不(bù)同，所以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本(běn)班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这(zhè)样(yàng)才能(néng)引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán)起来有话想说(shuō)，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习惯为目的的话题(tí)：晨间谈(tán)话时也(yě)可以渗透(tòu)孩子(zi)生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处(chù)，让孩子们(men)养成饭(fàn)前(qián)便后(hòu)勤洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步(bù)了，大部(bù)分的孩子进食(shí)量(liàng)小(xiǎo)，而(ér)且自己(jǐ)不主动独立进餐(cān)，总等着老师(shī)喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐(cān)，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的(de)情绪稳(wěn)定多了(le)，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语，知识问答(dá)类的题(tí)目(mù)，启发开动幼儿的(de)小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的(de)幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)如下(xià)：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片(piàn)人物图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就(jiù)这些动画片人物(wù)和他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画(huà)片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成小组，前尘和旁(páng)边(biān)的小朋友说说(shuō)自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小(xiǎo)朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不(bù)多的(de)时候，请讲得(dé)好的(de)小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行谈话的方式(shì)提供(gōng)新的谈话(huà)经验。

　　如(rú)丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里，小朋友们(men)都说了自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老师(shī)也和(hé)小朋友们分享一(yī)下老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)，老师最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他(tā)们都各有特(tè)色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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