认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和(hé)认真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认(rèn)真(zhēn)地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(b五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩ù)要(yào)好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们(men)认真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪(nǎ)个是(shì)正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必(bì)须和它前面的词和词组构成一种特有形式(shì)来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地(dì)写。

　　此处(chù)的“地”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须和它(tā)前面(miàn)的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并(bìng)首代(dài)词，使前后构成一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾(jí)人培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其前的(de)动词或(huò)形容词服务，即作动形谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩(ch五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩ǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的(de)“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应读de。

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