表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法，表(biǎo)现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是表(biǎo)现手(shǒu)法从广义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和表(biǎo)达思想感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗组织方式(shì)的。

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表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用

　　托物言志，借景(jǐng)抒(shū)情，叙事(shì)抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈(chén)，象(xiàng)征(zhēng)，想(xiǎng)象(xiàng)，联想，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托，托物起兴，以(yǐ)乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬(xuán)念，点面结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应开篇，点(diǎn)题，首尾呼应，讽刺，以(yǐ)声（动）衬静，对比等。

　　情(qíng)景交(jiāo)融(róng)、借景抒情：渲染气(qì)氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物(wù)心理、烘托(tuō)人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思想感情(qíng)。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且(qiě)能(néng)使文(wén)章内(nèi)涵(hán)丰富，富(fù)有哲(zhé)理，给人以启迪。

　　动静结(jié)合、化静(jìng)为动：使表达(dá)更中形(xíng)象生(shēng)动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出所(suǒ)描写事物的特点，突出作(zuò)者的某种感情，深化文章的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。

　　细节描(miáo)写(xiě)：突出(chū)事物的(de)主要特点，使文章内容更加丰富(fù)，便于表达(dá)感情。

　　抑扬(yáng)：有(yǒu)先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有(yǒu)波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的(de)感情。

　　明(míng)手法（用一两个词准确(què)指(zhǐ)出用了何(hé)种手法）+ 阐运用（结合诗句阐释说明诗人(rén)运用了这种手法的依据）+ 析(xī)效(xiào)果(guǒ)（此手法表达了诗人怎样的感情，或(huò)刻画了(le)什么形(xíng)象(xiàng)，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为(wèi)什么——怎么(me)样】

　　①第一(yī)步：明(míng)确(què)说出运用的手法(fǎ)是(shì)什么？（托(tuō)物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借古讽(fěng)今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法的依据。

　　(找(zhǎo)到能(néng)体现(xiàn)该手法(fǎ)的关键(jiàn)诗(shī)句，并进(jìn)行描述性说(shuō)明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效果(guǒ)（此手法(fǎ)表达(dá)了诗人怎(zěn)样的感情，或(huò)刻画了什(shén)么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及作(zuò)用

　　表现手(shǒu)法(fǎ)主要有托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章(zhāng)显(xiǎn)志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照(zhào)应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴等被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗。

　　联(lián)想、想象：联想由一事物(wù)联系到与(yǔ)之有(yǒu)关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造(zào)成一个典(diǎn)型。

　　铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的(de)一(yī)系列(liè)非(fēi)主情节(jié)。

　　它可以显示情节发展的(de)必然性，增强作品的感染力和说服力。

　　可以制造悬念，引起读(dú)者的(de)兴(xīng)趣。

　　象征：通(tōng)过特(t被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗è)定的(de)、容(róng)易引起联想的(de)具体(tǐ)形象，表现与(yǔ)之相似(shì)或相近特点的(de)概念、思(sī)想和(hé)感(gǎn)情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形(xíng)作对照，互(hù)相比较(jiào)。

　　作用是突显对象的特(tè)点，使形象(xiàng)更加(jiā)鲜明。

　　常用(yòng)的表现(xiàn)手(shǒu)法还有引用，即援(yuán)引(yǐn)现成的语言材(cái)料(liào)(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等(děng))，其(qí)主要起到提高(gāo)语言的表达效果的作用(yòng)(如：增春铅态加文章(zhāng)文(wén)采和文(wén)化内涵，丰富(fù)文章(zhāng)内容等)。

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